筆尖上的職業(yè)規(guī)劃：五步操作法重設(shè)個人商業(yè)模式
來 源：《職場》發(fā)表日期：2012-11-28
把九個模塊依次分析透徹之后，你需要問問自己：“我是誰”，“我的人生目標是什么”，給自己一個清晰而滿意的定位，然后做好調(diào)整自己的準備，重新設(shè)計你的個人版商業(yè)模式。
這里有一個五步操作法，能指導你逐步完成新的畫布。
案例研究1
核心資源
關(guān)鍵詞：你就是自己的資源
個人信息：醫(yī)生
安娜貝勒·斯林格倫德是一位致力于兒科病治療和研究的醫(yī)生，她認為受當今社會的影響，很多年輕患者都認為人生充滿了缺陷和危險。為了改變這種觀念，安娜貝勒組織了自愿性質(zhì)的糖尿病兒童馬拉松接力賽，她把這次活動命名為“兒童接力”。
就在比賽開幕前不久，意外突然發(fā)生了，安娜貝勒騎車時遇到了嚴重的事故。后來，馬拉松活動如期舉行并取得了成功，而且出人意料地吸引了來自企業(yè)、政府和媒體的廣泛關(guān)注，但安娜貝勒受傷后的身體讓她已經(jīng)無法再繼續(xù)從醫(yī)了，她的前途似乎一片黯淡。
沒想到的是，企業(yè)界和媒體對“兒童接力”活動的興趣越來越濃厚。安娜貝勒回憶道：“當時我沒意識到這是一個改變?nèi)松饬x的活動，我甚至想到過放棄，但最終還是被挽留了下來。”
后來，在論壇成員馬利克·波斯特的幫助下安娜貝勒利用畫布分析法為“兒童接力”設(shè)計了非營利組織商業(yè)模式。在審視核心資源時，安娜貝勒好像突然發(fā)現(xiàn)了新大陸。她說：“我意識到應(yīng)當把自己視為兒童接力最重要的資源之一，我可以通過付出獲得這個組織的回報，以前我可從沒這么想過。”如今，安娜貝勒已成為非營利組織“糖尿病兒童接力基金會”的董事。
案例研究2
反向推理
關(guān)鍵詞：你就是自己的資源
個人信息：團隊領(lǐng)導
內(nèi)特是一位電子工程師，負責為某跨國GPS 軟件開發(fā)公司設(shè)計管理軟件。他對這份工作感到很失望，但又不知道是哪里出了問題，于是向商業(yè)培訓師布魯斯·黑曾尋求幫助。布魯斯建議內(nèi)特試試“反向推理”，先想象一下自己理想中的工作，然后反思現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做才能將其實現(xiàn)。
在具體操作中，布魯斯讓內(nèi)特編寫四個短篇電影場景，每個場景中內(nèi)特都要和兩位專業(yè)人士從事一項他感到滿意的工作，即內(nèi)特理想中的工作。
這些場景揭示的謎底是：內(nèi)特把自己塑造成一位領(lǐng)導者和團隊組織者。更重要的是，每個場景都突出了這樣一點——內(nèi)特對自己團隊建設(shè)角色的強調(diào)遠遠大于他在行業(yè)部門內(nèi)擔任的具體職務(wù)。
通過這種方法，布魯斯和內(nèi)特一起“解構(gòu)”了內(nèi)特當前和過去的工作經(jīng)歷。他們得出的結(jié)論和內(nèi)特在電影場景中所表達的主題完全吻合，內(nèi)特真正喜歡從事的是組織和管理團隊。他喜歡領(lǐng)導下屬，幫助他們從不同的角度思考工作，消除他們在工作過程中遇到的障礙。
內(nèi)特的反向推理過程：
1. 描述經(jīng)理或領(lǐng)導崗位等理想模式
2. 描述當前作為技術(shù)經(jīng)理的工作模式
3. 重新構(gòu)思個人故事
4. 對于在開發(fā)經(jīng)理人方面具備國際領(lǐng)先管理技能和聲望的客戶，確定其需求。
用反向推理重建商業(yè)模式
在模塊重建過程中，有一種很有效的方法叫做“反向推理”。指的是先構(gòu)思理想未來，然后反思當下，看要達到這個目標需要做哪些重要工作。
以案例2 為例，你會發(fā)現(xiàn)反向推理的步驟：·設(shè)想并繪制理想的個人商業(yè)模式·繪制當前職業(yè)的商業(yè)模式畫布·分析當前模式和理想模式之間的差距·逐個對模塊進行分析，確定消除上述差距所需的行動·執(zhí)行行動。
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