高考過后，職業(yè)規(guī)劃要跟上

來 源：未知發(fā)表日期：2015-06-19

　　又是一年高考季。學(xué)生在考試后將面臨志愿抉擇關(guān)鍵期。很多人在這時對自己未來的方向依然不甚清晰。部分人甚至因為選擇了不適合自己的大學(xué)專業(yè)而導(dǎo)致未來職場發(fā)展極不順利，從而抱憾終生。那么，學(xué)生究竟該怎樣選擇志愿?該聽取什么人的意見?職業(yè)規(guī)劃有沒有相對科學(xué)的方法?記者進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。

　　現(xiàn)狀

　　志愿填報 多數(shù)父母未尊重孩子意愿

　　每年高考過后，都會有各種志愿填報咨詢會陸續(xù)登場，吸引不少家長和學(xué)生前來咨詢。然而，專家們多反映，不少家長咨詢時，對孩子該填什么志愿做的功課不夠。

　　專家們表示，每年高考過后，都會有不少家長向她請教，該讓孩子報讀什么專業(yè)。“很多一來就問我，報讀什么專業(yè)好?曾聽誰說，某某專業(yè)好，究竟是不是。這樣的問題，根本無從回答。社會上并沒有什么‘最好’的專業(yè)，關(guān)鍵是要適合孩子。”

　　面對家長的提問，專家們多會建議家長和孩子一起商量讀什么專業(yè)，但很多家長卻說：“孩子不懂，自己根本拿不了主意。” 霍鈺坪認(rèn)為，這是對孩子的不尊重，父母需要的是幫助孩子確定志愿，讓孩子自己選擇，并對自己的選擇負(fù)責(zé)。

　　由于志愿填報前沒做夠功課，而選擇了不適合自己的專業(yè)的例子也不少。黃小姐(化名)表示，自己學(xué)習(xí)成績一直不錯，在重點中學(xué)上高中時，成績幾乎都是班上前幾名，但當(dāng)時心思只在課本上，沒對自己的興趣特長作認(rèn)真思考。高考時報讀了當(dāng)時最熱門的計算機(jī)專業(yè)，也上了很出名的大學(xué)，但大學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡計算機(jī)，但又不能轉(zhuǎn)專業(yè)，覺得非?？鄲?。

　　方法

　　第一步：

　　了解自己 可做專業(yè)測試

　　高考后填報什么志愿，直接關(guān)系考生未來的職業(yè)發(fā)展，是一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。“適合的才是最好的”，已經(jīng)成為不少專家的共識。然而，要選擇適合自己的專業(yè)，必須從了解自己開始。而認(rèn)識自己并不是個容易的過程。

　　職業(yè)規(guī)劃師表示，現(xiàn)代心理學(xué)家在這個方面做了很多努力，其中尤以霍蘭德(John Holland)的人格—職業(yè)類型匹配為代表，通過人格特征分析人們適合的職業(yè)。“人格特征是人的心理特征中較為深層的特點，會影響人們的行為偏好、做事風(fēng)格，以及對待事物的態(tài)度。因此人格特征測驗是學(xué)生認(rèn)識自我的重要工具。” 張文英說。

　　個案：小陳，理科生，學(xué)習(xí)成績中上。父親是工廠主，希望小陳今后能繼承他的事業(yè)。小陳自己對財會工作感興趣。

　　人格特征測驗測試結(jié)果：小陳比較關(guān)注細(xì)節(jié)、做事認(rèn)真仔細(xì)，喜歡分析數(shù)據(jù)，愿意做一些與數(shù)據(jù)打交道的事情，在推理和解決問題的時候也喜歡使用數(shù)據(jù)。對重復(fù)性、枯燥的事情可以善始善終。有比較強(qiáng)的個人原則和責(zé)任感。相反，小陳不喜歡管人和影響別人，容易緊張焦慮。不喜歡處理沖突，也不認(rèn)為沖突需要協(xié)調(diào)。

　　職業(yè)規(guī)劃師建議：小陳目前來看比較適合選擇財會專業(yè)，有機(jī)會的話可以選修管理學(xué)。讀大學(xué)后，需要多參與團(tuán)體活動，學(xué)習(xí)遇到?jīng)_突時如何積極協(xié)調(diào)。

　　第二步：判斷社會發(fā)展趨勢

　　職業(yè)發(fā)展，與社會發(fā)展息息相關(guān)。除了認(rèn)識自己，還需要了解社會，判斷社會的發(fā)展趨勢。尤其是當(dāng)今社會飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)更是改變了不少社會業(yè)態(tài)，不少行業(yè)異軍突起，不少行業(yè)日漸式微。職業(yè)規(guī)劃時更需根據(jù)這些變化，順勢而為。

　　個案：2014年才大學(xué)畢業(yè)的子棟，現(xiàn)在在證券界已做得有聲有色。子棟媽媽告訴記者，子棟高一時就自己寫了人生規(guī)劃書。當(dāng)時受《窮爸爸，富爸爸》這本書的影響，子棟希望自己30歲前能積極創(chuàng)造財富，然后環(huán)游世界，再把經(jīng)驗分享給年輕人，把財富捐贈給社會。

　　由于很早就認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，子棟讀書非常勤奮，學(xué)習(xí)成績一直很好，希望自己升學(xué)時可以有更多的選擇。高考結(jié)束后，子棟父母就帶著子棟，連續(xù)拜訪了政界、企業(yè)界、金融界的資深人士。估計金融業(yè)未來在中國的發(fā)展會相當(dāng)快，這更堅定了孩子讀證券專業(yè)的決心。”子棟媽說。

　　當(dāng)時，根據(jù)子棟高考的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該可以考上中山大學(xué)，但子棟最后報讀了暨南大學(xué)的國際商學(xué)院。