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    成功如果有捷徑,那就是終身學(xué)習(xí)

    來 源:未知發(fā)表日期:2018-02-08

      最近我通讀了艾德蒙·莫里斯寫的兩本羅斯福傳記:《領(lǐng)袖的崛起:西奧多·羅斯?!?The Rise of Theodore Roosevelt )和《羅斯福王》(Theodore Rex)。羅斯福并非完美無缺,但他絕對是個魅力無窮的人物,對知識如饑似渴。二十三歲時他出版了第一本書《1812年海戰(zhàn)》(The Naval War of 1812),從此就沒有停止過寫作,主題涵蓋談話錄、政治、人物傳記等。莫里斯說,據(jù)說羅斯福有段時間每天讀一本書;毋容置疑,正是閱讀和寫作讓他在諸多領(lǐng)域駕輕就熟,更鑄就了他的超凡魅力,從而在任職總統(tǒng)期間多有建樹:建立自然資源保護政策,擴充海軍,建立公平交易法案等等,不一而足。

      羅斯福就是一位我們稱之為“終身學(xué)習(xí)者”的人。于他而言,學(xué)習(xí)不僅令人身心愉悅,而且是通往事業(yè)成功的捷徑。這是我們許多人都想效仿的習(xí)慣。鑒于現(xiàn)代經(jīng)濟尤其是在技術(shù)領(lǐng)域遭受的所有沖擊,《經(jīng)濟學(xué)人》近來主張,不斷地改善更新技能是提高職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。高層次的正規(guī)教育與高收入、低失業(yè)率呈正相關(guān)。除了實用性之外,學(xué)習(xí)本身就充滿樂趣。比如參與一個新的話題會令人心情愉快。當(dāng)與同事或朋友交談時,能信手拈來一大堆有趣的話題并且侃侃而談,確實會讓你信心十足。歷經(jīng)艱難終于弄懂了一個很難的新題目也會讓人倍感欣慰。

      但是,這種持續(xù)不斷、契而不舍的學(xué)習(xí)不能僅僅是一時興起。它必須成為一種習(xí)慣。因此就需要認(rèn)真地培養(yǎng)。

      1.先設(shè)想好你期望達到的效果

      你是想讀一些新的題材,讓你的談吐或者智力活動更加有深度?還是打算精通某一學(xué)科?或是想在日常工作之外緊跟一些最新的趨勢?就我而言,我的閱讀計劃既要涉獵廣泛以滿足我智力探索的需求,也要深入鉆研諸如教育、外交政策和領(lǐng)導(dǎo)力等幾個領(lǐng)域。選擇一到兩個預(yù)期效果會幫助你設(shè)定可實現(xiàn)的目標(biāo),并把習(xí)慣堅持下來。

      2.基于這些選擇,設(shè)定現(xiàn)實的目標(biāo)

      與多數(shù)人一樣,我每年會設(shè)定一系列目標(biāo)。然后我會把它們分為若干在一年內(nèi)要完成的任務(wù)(比如在2017年讀完24本書)和需要培養(yǎng)的一些日常習(xí)慣、每周慣例(比如每周有五天每天至少閱讀20分鐘)。對長期目標(biāo),我會用計劃表來跟蹤;對于日常習(xí)慣和每周慣例,我會用一個應(yīng)用軟件(momentum)來記錄,這個軟件能讓我快速便捷地輸入我的日常完成情況并觀察進度。這些目標(biāo)把一個想要學(xué)習(xí)的模糊期望轉(zhuǎn)變成了一系列實實在在的行動。

      3.有了目標(biāo),再加入一個學(xué)習(xí)社群

      我加入了一個讀書俱樂部,確保我的閱讀計劃進展順利,并且讓達成目標(biāo)變成了一件有趣的事情。無獨有偶,我的寫友們都加入了寫作俱樂部,并閱讀和修改彼此的著作。如果你有一些特定的目標(biāo),就去參加那些你感興趣的團體,比如每月聚會的外交政策討論小組或者是定期聚會的家具貿(mào)易交流小組。你也可以考慮報名參加正式的課程學(xué)習(xí),甚至拿個學(xué)位,幫助你更深入地鉆研某一門學(xué)科,此類課程結(jié)構(gòu)也決定了你需要更加投入。諸如此類的學(xué)習(xí)社群能夠提升你的投入程度與熱情,讓學(xué)習(xí)充滿趣味。

      4.排除干擾,全力以赴

      學(xué)習(xí)很有趣,但也得下苦功。一心多用尤其是使用科技產(chǎn)品(如手機、電子郵件等等)會讓人很難專心,這幾乎是老生常談了;但是必須專心才能真正地學(xué)習(xí)。因此你要排除干擾,選擇特定的時間段來學(xué)習(xí)。不要帶手機,找一個安靜的地方閱讀。如果你去上課或參加閱讀小組,就手寫筆記,這樣會加深理解和記憶;把手機、筆記本電腦等放在車?yán)锘蚱渌胤揭员苊飧蓴_。排除物質(zhì)干擾只是問題的一方面;另一方面,也要考慮從心理上消除干擾。我發(fā)現(xiàn)定期冥想很有助益,提升了我的注意力,讓我聽講的時候更加專注,增強了閱讀困難書籍的能力。

      5.適當(dāng)?shù)剡\用科技輔助學(xué)習(xí)

      雖然科技產(chǎn)品有時會成為干擾,但它也可以用來顯著地提高學(xué)習(xí)效率。慕課(MOOCs)讓學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)接入校園,參加遠程課堂教學(xué),向一些全世界頂級的人才請教。播客、有聲讀物、電子閱讀器以及其他技術(shù)工具讓隨時隨地讀書成為可能。我發(fā)現(xiàn),在通勤或跑步的時候使用有聲讀物,讓我的年讀書量成倍增長。好的播客或iTunes U提供的一些優(yōu)質(zhì)課程也很適合在忙碌奔走的時候收聽。善用這些工具,結(jié)合記錄日常習(xí)慣的應(yīng)用軟件,技術(shù)自然而然地會成為你常規(guī)學(xué)習(xí)中不可或缺的一員。

      好奇是人的天性。我們想要學(xué)習(xí),然而工作和生活已讓我們不堪重負,以至于我們很少有時間和毅力去好好發(fā)揮我們的好奇心。發(fā)展特定的學(xué)習(xí)習(xí)慣是通往個人幸福和事業(yè)成功的一條路,這種習(xí)慣需要自覺建立,認(rèn)真培養(yǎng)。羅斯福的成就足以證明,終身學(xué)習(xí)本身就是一種成功。

      約翰·卡拉曼(John Coleman)/文

      約翰·卡拉曼是《Passion & Purpose: Stories from the Best and Brightest Young Business Leaders》一書的合著者。

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