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    高考過(guò)后應(yīng)該如何報(bào)志愿才會(huì)比較穩(wěn)妥?

      我是一名高正畢業(yè)生,想了解一下高考過(guò)后應(yīng)該如何報(bào)志愿才會(huì)比較穩(wěn)妥?

      答案:一、填報(bào)志愿前必須了解的信息為避免盲目性,填報(bào)志愿之前考生應(yīng)盡可能多地了解相關(guān)信息。通常,如下信息是必須了解和掌握的:

      1.國(guó)家教育部頒布的相關(guān)政策、規(guī)定及本省、市、自治區(qū)的政策規(guī)定、錄取辦法、原則等。

      2.各高校在本省、市、自治區(qū)的招生人數(shù)和招生專(zhuān)業(yè),各院校近年在本地錄取新生的第一志愿報(bào)考人數(shù)(有的省份不提供)、實(shí)際錄取人數(shù)、錄取最低分、平均分等數(shù)據(jù)。

      3.本校近三年來(lái)參加高考人數(shù)、實(shí)際錄取人數(shù)、與自己成績(jī)相當(dāng)?shù)耐鶎每忌伎既×四膫€(gè)批次及哪些院校,他們的志愿是怎樣填報(bào)的。

      4.擬報(bào)高校的辦學(xué)實(shí)力、學(xué)校學(xué)風(fēng)、畢業(yè)生就業(yè)及學(xué)費(fèi)、勤工助學(xué)等情況。

      5.擬報(bào)學(xué)校的招生章程,特別注意其中的錄取規(guī)則部分,看看該校是否錄取非第一志愿考生、分?jǐn)?shù)級(jí)差、單科成績(jī)要求、身體條件、男女生比例等規(guī)定。

      6.擬報(bào)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程及就業(yè)前景等。

      7.根據(jù)考生本人學(xué)習(xí)成績(jī)和統(tǒng)考發(fā)揮情況,推斷自己在本校、縣、省考生中的位置。恰如其分地確定自己的相對(duì)位置,在實(shí)力具備的基礎(chǔ)上考慮志趣。

      8.了解《體檢標(biāo)準(zhǔn)》,以及考生身體狀況有無(wú)限報(bào)的專(zhuān)業(yè)。了解哪些院校在政審方面對(duì)考生家庭成員及社會(huì)關(guān)系有哪些特殊的限制性條件。

      9.還有一些自己能夠找到的資料:如:本省往年的一分一檔表及每次模擬考試后的批次線等。

      二、高校信息資料多多益善

      填報(bào)志愿其實(shí)就是六個(gè)字:挑學(xué)校選專(zhuān)業(yè),高考最終也要落實(shí)到學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上,所以目標(biāo)學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)的相關(guān)資料十分有用,要盡可能地了解,原則上是多多益善。 選擇志愿一般要遵循以下原則:

      1.個(gè)人志向與全面兼顧

      各人的志向、理想是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動(dòng)力之一,也是事業(yè)成功不可缺少的條件之一。

      只有明確自己的志向,才能合理地選擇自己人生的導(dǎo)航標(biāo)。但是一個(gè)人感興趣的東西未必適合他去從事,只有對(duì)適合自己做的事情有興趣的人,才能勝任他所從事的學(xué)習(xí)和工作。在選擇志愿時(shí),考生一方面要根據(jù)自己的特點(diǎn)、興趣和志向,明確進(jìn)入大學(xué)后學(xué)什么,畢業(yè)后將來(lái)干什么,并以此來(lái)選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。另一方面,在填報(bào)志愿時(shí)又不能將自己局限于某一學(xué)?;?qū)I(yè),要放開(kāi)視野,把自己的志向和愿望同社會(huì)的需求結(jié)合起來(lái),把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),避免脫離實(shí)際。

      2.找準(zhǔn)定位

      自我定位是指根據(jù)自身?xiàng)l件與競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)行綜合估測(cè),判斷自己在全省(市、自治區(qū))所處的大概位置,這是選擇志愿的關(guān)鍵和核心。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),“綜合估測(cè)”法可采取如下措施:第一,綜合分析歷次重要考試的成績(jī),尤其是模擬考試成績(jī),比較平時(shí)試題與高考試題的差距,估測(cè)自己高考的大致成績(jī)(各科分?jǐn)?shù)和總分)。第二,綜合分析你在本班、本校、本縣(市、區(qū))及全省考生中所處的位置及發(fā)展變化情況,比較本屆考生和上幾屆考生的成績(jī)狀況,確立一個(gè)參照點(diǎn),就可大致測(cè)算出自己在考生總數(shù)中的位置。第三,綜合分析你的IQ和EQ,預(yù)測(cè)你在高考中獲得的最佳狀態(tài)分?jǐn)?shù)和最差狀態(tài)分?jǐn)?shù)。第四,綜合分析你心目中理想的高校最近兩年在本省的錄取分?jǐn)?shù)、錄取人數(shù)、投檔線,估測(cè)你在本屆考生中的實(shí)力、機(jī)遇。實(shí)踐證明,“綜合估測(cè)”法是目前最佳的志愿填報(bào)法。

      3.量身打造,適合自己

      高考錄取中,考試成績(jī)的好壞起著決定性作用。大學(xué)一般分三個(gè)層次:重點(diǎn)大學(xué)、一般本科大學(xué)及專(zhuān)科學(xué)校,對(duì)應(yīng)于不同層次分不同的批次錄取,并分別設(shè)置了三個(gè)調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。考生要根據(jù)自己在高考中的成績(jī)(或估計(jì)能達(dá)到的成績(jī))看看能達(dá)到填哪一類(lèi)的院校和專(zhuān)業(yè),除了高考分?jǐn)?shù)外,還要看看自己的身體條件是否受到限制、是否符合自己的愛(ài)好、特點(diǎn)、是否有利于自己潛能的發(fā)揮、是否符合自己家庭經(jīng)濟(jì)條件、是否享受政策性?xún)?yōu)惠等,綜合考慮后再來(lái)確定自己的志愿,既不要盲目攀高,也不要高分低就,只有適合自己的才是好的。

      4.突破眼前,著眼未來(lái)

      在選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)考慮畢業(yè)后的就業(yè)難易和發(fā)展前景是很自然的,但是一定要注意從發(fā)展的觀點(diǎn)看,因?yàn)楝F(xiàn)在選擇的專(zhuān)業(yè)志愿,其就業(yè)和發(fā)展情況要等四年之后才見(jiàn)分曉。眼前畢業(yè)生就業(yè)緊俏的專(zhuān)業(yè)四年后也許仍然緊俏,也許趨冷;相反的,目前就業(yè)較難的專(zhuān)業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,四年后畢業(yè)生就業(yè)會(huì)變得緊俏。這兩種情況,實(shí)際上都存在,因此考生在選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)一定要著眼未來(lái)。

      5.攀高與穩(wěn)妥兼顧

      有些考生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),高考中也發(fā)揮正常,考分可達(dá)到重點(diǎn)線以上,但一味追求穩(wěn)妥,在選擇志愿時(shí)過(guò)于保守,不敢報(bào)重點(diǎn)學(xué)校,失去了上更好大學(xué)的機(jī)會(huì)。其實(shí),沒(méi)有實(shí)力的盲目攀高固然不可取,但是經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo)不敢去追求也不應(yīng)該。明智的做法應(yīng)該是第一志愿將目標(biāo)定在實(shí)力夠得著的學(xué)校,第二志愿鎖定在一志愿萬(wàn)一失手后,有把握被錄取的學(xué)校。

      6.專(zhuān)業(yè)“熱”與“冷”相結(jié)合

      考生們總是非常關(guān)注時(shí)下哪些專(zhuān)業(yè)是“熱門(mén)”、哪些專(zhuān)業(yè)是“冷門(mén)”。按照人們通常理解的報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少,競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)平穩(wěn)、錄取把握較大的專(zhuān)業(yè)稱(chēng)為“冷門(mén)”,而把報(bào)名的考生多、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈、錄取把握不是太大的專(zhuān)業(yè)叫做“熱門(mén)”的話(huà),人們常說(shuō)的冷門(mén)和熱門(mén)在很大程度上與國(guó)家招生計(jì)劃是不一致的。有些招生量小的專(zhuān)業(yè)往往報(bào)考人數(shù)甚多,出現(xiàn)十里挑一、百里挑一的競(jìng)爭(zhēng)局面,錄取分瘋長(zhǎng);而有些招生量很大的專(zhuān)業(yè)卻生源不足,錄取最低分就是控制分?jǐn)?shù)線。應(yīng)當(dāng)指出,“熱門(mén)”與“冷門(mén)”是客觀存在,又是不斷變化的?,F(xiàn)在的“熱門(mén)”,也可能是將來(lái)的“冷門(mén)”,反之,今天的“冷門(mén)”,沒(méi)準(zhǔn)過(guò)幾年就成了“熱門(mén)”。從錄取的角度來(lái)說(shuō),由于“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)錄取分相對(duì)要高許多,如果志愿中只追求“熱門(mén)”的話(huà),就如同孤注一擲,一損俱損。為保險(xiǎn)起見(jiàn),選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)一志愿是“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè),第二專(zhuān)業(yè)志愿就該避“熱”就“冷”。

      基于上述的選擇志愿原則,確定志愿時(shí)應(yīng)按照如下步驟:

      1.根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特點(diǎn),確定報(bào)考文科或是理科;

      2.自我定位,看適合上哪一層次的大學(xué);

      3.列出適合于自己的學(xué)校名單;

      4.根據(jù)擬報(bào)學(xué)校近幾年在本省(市、自治區(qū))的錄取分?jǐn)?shù)線,排出志愿學(xué)校的順序;

      5.確定各志愿學(xué)校的專(zhuān)業(yè)順序;

      6.決定是否服從調(diào)劑。

      四、第一志愿至關(guān)重要

      1.由于絕大多數(shù)院校的生源從第一志愿考生中即可錄滿(mǎn),特別是名牌院校,熱門(mén)院校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一般不招第二志愿考生,因此考生要慎重填報(bào)各錄取批的第一志愿,如果填報(bào)不好,可能這一批志愿都要落空,所以切記,第一志愿是靶心,選錯(cuò)目標(biāo),就不可能中的。

      2.大量事實(shí)證明,各個(gè)院校及各個(gè)大學(xué)的每個(gè)系,都愿意錄取第一志愿的考生,這是可以理解的。從心理學(xué)角度上看,你第一志愿就報(bào)了我的院校(或系科),說(shuō)明你信任我這所院校,熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè),我當(dāng)然歡迎這樣的考生。同時(shí),這樣的考生到校后不鬧專(zhuān)業(yè)情緒,安心學(xué)習(xí);這樣的考生相關(guān)科目好的比例高,成才可能性大。從錄取體制上看,隨著高校錄取體制改革,擴(kuò)大了學(xué)校錄取新生的權(quán)利,使第一志愿的重要性更為突出了。特別是實(shí)行網(wǎng)上錄取后,第一批錄取院校在第一批院校的控制分?jǐn)?shù)以上,調(diào)閱考生檔案及考生錄取與否均由學(xué)校決定,遺留問(wèn)題由學(xué)校處理;各省、自治區(qū)、直轄市招辦實(shí)行必要的監(jiān)督。第二批錄取院校,除少數(shù)省、自治區(qū)、直轄市實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制外,在部分省、自治區(qū)、直轄市實(shí)行“根據(jù)志愿,按比例投檔”的錄取方法,即根據(jù)志愿順序,從高分到低分,按學(xué)校招生人數(shù)的120%提供檔案,由學(xué)校按德智體全面考核,擇優(yōu)錄取。第三批錄取的院校,有的地區(qū)實(shí)行“根據(jù)志愿,按比例投檔”的方法,有的采取“分段錄取”的方法,即在達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線的考生中,從高分到低分分段,參考考生所報(bào)志愿順序,學(xué)校進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。三批錄取院校,不同的錄取方法,決定了第一志愿重要程度的不同,其中第一批錄取院校的第一志愿最為重要,因?yàn)檎{(diào)多少份檔案、錄取與否,由學(xué)校決定,由學(xué)校說(shuō)了算。總之,無(wú)論哪批錄取院校,選好第一志愿都至關(guān)重要。

      3.對(duì)錄取非第一志愿考生,許多學(xué)校規(guī)定了分?jǐn)?shù)級(jí)差的規(guī)則,即非第一志愿考生的高考成績(jī)減去一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差后,按新的分?jǐn)?shù)參與同第一志愿考生競(jìng)爭(zhēng)。通常學(xué)校志愿級(jí)差分在30~50分,專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差為5~10分。以這樣的條件同第一志愿考生競(jìng)爭(zhēng)顯然非常不利,因而從另一個(gè)側(cè)面佐證了第一志愿的重要性。

      4.填報(bào)各批第一志愿時(shí),依據(jù)基本類(lèi)別,范圍內(nèi)要“穩(wěn)”,范圍外要“冷”。就是說(shuō),如果估計(jì)自己最大可能在第二批院校錄取,那最好在第二批院校內(nèi)選招生數(shù)多的,估計(jì)自己的考分高出其近幾年錄取平均分?jǐn)?shù)的院校為第一志愿。如果估計(jì)的考分在其平均分附近,被該院校(或該批院校)錄取的可能性不大,那就應(yīng)該在該校中選其“冷”的專(zhuān)業(yè),或者在該批院校中選冷的院校,而且不要過(guò)高、過(guò)專(zhuān)、過(guò)熱、過(guò)偏,要根據(jù)自己的情況,著眼錄取。 五、后續(xù)志愿不是可有可無(wú)

      既然填報(bào)第一志愿十分關(guān)鍵,那么考生是否可以放棄后續(xù)的第二、第三志愿呢?

      回答是否定的。名?;蛑攸c(diǎn)院校第一志愿錄取率很高,但畢竟都未必能達(dá)到100%,而且所有本科院校都不拒絕錄取第二志愿的考生,有些重點(diǎn)高校甚至預(yù)留出一定名額招收高分的第二志愿考生,當(dāng)然招收非第一志愿考生是有附加條件的,那就是分?jǐn)?shù)級(jí)差。但無(wú)論如何,總有一部分考生是由第二志愿和第三志愿錄取的。只要有一線希望,考生就要牢牢抓住,不能隨便放棄。實(shí)際上,每年的招生錄取中都存在這種情況:并不是所有高校的第一志愿檔案都綽綽有余,有的高校如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、礦業(yè)、石油等院校以及某些外省(自治區(qū)、直轄市)院校,尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)的高校,往往由于考生對(duì)其缺乏認(rèn)識(shí)和了解,報(bào)考第一志愿的考生可能不多,相應(yīng)地第二志愿、第三志愿就會(huì)起作用。還有另外一種情形:報(bào)考第一志愿的考生數(shù)量較志愿學(xué)校錄取計(jì)劃數(shù)量多,但上線者并不多,這時(shí)錄取學(xué)校就得考慮第二志愿、第三志愿了。如果考生上了線,很可能被志愿學(xué)校錄取,雖然考生填報(bào)的是第二、第三志愿。當(dāng)然,第二志愿具體能起多大作用,取決于兩個(gè)方面:一是第一志愿、第二志愿所報(bào)學(xué)校,其第一志愿考生檔案在多大程度上接近或超過(guò)錄取數(shù)量;二是考生自己第一志愿、第二志愿與第三志愿是否存在從高到低的梯度或梯度是否合理??梢?jiàn),后續(xù)志愿不是可有可無(wú)的,它是第一志愿失手時(shí)的“補(bǔ)救”和保底。

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