黃愛平教授講述《四庫全書》源流

來源：中國(guó)人民大學(xué)教務(wù)處

中國(guó)人民大學(xué)教務(wù)處主辦的“通識(shí)教育大講堂·原典重溫”系列公開講座第四講在公共教學(xué)一樓1405教室舉行。中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院黃愛平教授以“《四庫全書》講論”為主題作了演講。　　

黃愛平教授介紹了我國(guó)古代圖書分類的方法和歷史源流，認(rèn)為《四庫全書》的成書得益于中國(guó)古代盛世修書的人文景觀與文化傳統(tǒng)，更與清代康乾盛世的出現(xiàn)與文化繁榮相關(guān)?！端膸烊珪酚兄鴩?yán)格的編纂工作程序，而其書籍構(gòu)成來源主要是《永樂大典》輯佚、內(nèi)府書籍和進(jìn)呈書籍。她以專題形式向同學(xué)們講述了《四庫全書》的編目與分類方法、裝潢與貯藏情況以及其近現(xiàn)代歷史變遷等重要問題。

黃愛平教授認(rèn)為，《四庫全書》編撰期間，也是清代禁書毀書的高發(fā)期，她著重向同學(xué)們介紹了清代禁書的手段與范圍、文字獄的分類以及對(duì)《四庫全書》編撰造成的影響。

黃愛平教授指出，《四庫全書》是清代乾隆時(shí)期編纂的中國(guó)古代歷史上最大的一部叢書，歷來被譽(yù)為傳統(tǒng)文化的總匯、古代典籍的淵藪，具有保存典籍、傳承文化以及為研究提供完整文獻(xiàn)資料的價(jià)值與功用。當(dāng)然，它也因禁書與文字獄事件而存在收錄不全的缺陷與遺憾。

講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛與黃愛平教授就講座內(nèi)容相關(guān)問題進(jìn)行交流與互動(dòng)。