探訪“網(wǎng)上人大林”歷史
編者語：
位于北京西北防護林區(qū)的"網(wǎng)上人大林"從2001年奠基以來，至今已經(jīng)有五年歷史，
這五年間，"網(wǎng)上人大"的公益活動已經(jīng)從過去的"北京地區(qū)師生共建'網(wǎng)上人大林'"，發(fā)展到全國范圍內(nèi)的"公益活動日"，活動規(guī)模不斷擴大，活動參與人數(shù)也在不斷增加，可以說公益思想作為一種文化理念，正在我們的校園里漸漸蔓延，而"網(wǎng)上人大林"理所當(dāng)然地就成為這種文化理念的一個象征。
下面，我們摘選了過去的一些報道，回顧"網(wǎng)上人大林"建設(shè)過程中那些激動人心的時刻，探訪"網(wǎng)上人大林"形成和發(fā)展的歷史。
2001年師生共建“網(wǎng)上人大林”
為保護生態(tài)環(huán)境、給京城增加防沙綠化帶，2001年5月12日，中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院組織北京地區(qū)首屆網(wǎng)上學(xué)生共同植建了“網(wǎng)上人大林”�！熬W(wǎng)上人大林”位于京城西北防護林區(qū)的張家口宣化地區(qū)青邊口，此次網(wǎng)下的課外活動，使平日通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生走出“虛擬”校園，融入到學(xué)校集體中，增進了學(xué)生之間的交流。人大網(wǎng)院副院長郝成義老師為“網(wǎng)上人大林”奠基并挖開第一鍬土。
中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成立之初就非常重視教務(wù)、學(xué)務(wù)管理工作。招收了第一屆學(xué)生之后，為營造融洽的校園氛圍，在對學(xué)生進行知識傳授的同時，還組織了豐富的課外活動。網(wǎng)上人大的課外活動分網(wǎng)上、網(wǎng)下兩種，在網(wǎng)上通過開展社會調(diào)查、德育教育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會觀察能力及樹立正確的價值觀；在網(wǎng)下通過組織形式不一的課內(nèi)外集體活動，加強師生之間、學(xué)生之間的溝通，營造出豐富多彩的大學(xué)生活。
師生一行上午10：30到達青邊口，在認(rèn)真聽取了林區(qū)負(fù)責(zé)人講授的環(huán)保知識及植樹要領(lǐng)后，開始進行挖坑、植樹、培土、澆水一系列工序。植樹完畢，網(wǎng)上人大林第一批師生在“網(wǎng)上人大林”石碑前集體簽名并合影留念。來自國家機關(guān)單位的劉先生說：“沒想到網(wǎng)上的大學(xué)還能夠組織網(wǎng)下的集體活動，今年我參加過好幾次植樹活動了，但這是我們自己的樹林，所以我一定要在這里種下一棵屬于我的樹。通過這次集體公益活動，不僅增進了我對保護生態(tài)環(huán)境最直接的認(rèn)識，還結(jié)識了很多素未謀面的校友，這點對于我們網(wǎng)院的學(xué)生來說是最重要的�！�
郝成義老師說：“‘網(wǎng)上人大林’的植造活動是一項長期工作，今后我們每一屆學(xué)生都將在這片環(huán)保林中種下屬于自己的那棵樹，使我們的‘網(wǎng)上人大林’成為每一屆學(xué)生入學(xué)直至終身都將牽掛著的環(huán)保林。網(wǎng)院將在各地組織多種形式的社會實踐活動，讓更多的人大網(wǎng)院學(xué)生走出虛擬，在交流中共同成長。”
——摘自2001年《師生共植“網(wǎng)上人大”林》報道
2002年師生共建“網(wǎng)上人大林”
2002年3月23日清晨六點，在京的網(wǎng)院學(xué)生和學(xué)院教職工共60余人準(zhǔn)時來到了人民大學(xué)正門，合影留念后，分乘兩輛大客車奔赴張家口宣化，開始了“網(wǎng)上人大林二次植樹暨捐助希望小學(xué)”的活動。
汽車一路上行駛在蜿蜒于崇山峻嶺的高速路上，同學(xué)們在欣賞兩邊山色的同時，也開始了彼此的交流。北京服務(wù)站的老師事先為每個同學(xué)準(zhǔn)備好了一份詳盡的通訊錄和小組活動名單，有了這樣的資料，再加上老師精心設(shè)計的車上游戲，彼此陌生的同學(xué)們很快就熟悉起來，近3小時的路程真正成為了同學(xué)們的“交流之路”。
網(wǎng)院北京地區(qū)同學(xué)和專門從張家口服務(wù)站趕來的20多名同學(xué)匯合，開始了植樹活動。在去年種下的“網(wǎng)上人大林”旁邊，同學(xué)們興致勃勃的種下了80棵樹苗，并且親手給樹苗系上了印有自己名字、班級和專業(yè)的樹牌，希望這些樹苗與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院還有自己的事業(yè)一起茁壯成長！
——摘自2002年《師生共植“網(wǎng)上人大”林》報道
2003年師生共建“網(wǎng)上人大林”
2003年4月5日一大早天氣晴朗，在人大東門前就集合了百余名的網(wǎng)院師生，因為是今天我們“網(wǎng)上人大林”的春季植樹活動日子。這次活動目的地是河北省張家口市宣化地區(qū)青邊口村，除了植樹以外還要去看望當(dāng)?shù)叵ＭW(xué)的孩子們。在組織這次活動的前一個月我們北京教學(xué)服務(wù)中心老師就開始為這次活動做籌劃工作，首先是在網(wǎng)頁上發(fā)通知和在學(xué)生信箱里發(fā)了郵件，并提出了倡議，號召大家為貧困地區(qū)的孩子們獻上一片愛心，于是每個來報名植樹的學(xué)生都帶來了捐贈物品，有青少年科普讀物、文具、書包、字典等，還有學(xué)生捐獻了收音機，大概是也想讓孩子們了解一下國內(nèi)、國際大事吧！
網(wǎng)院也為這次公益活動還劃撥了專款1000多元為那里的孩子購買了新的文具、圖書和學(xué)習(xí)用具，在集合的現(xiàn)場還有同學(xué)不斷捐獻著學(xué)習(xí)物品，出發(fā)前同學(xué)們還在人大學(xué)校門前留了影，上午7點鐘，我們就帶著全部捐獻物品出發(fā)了。
今天載我們出行的兩輛豪華大巴，行使在高速公路上。各組組長先是為大家做了自我介紹后，開始為大家分發(fā)植樹紀(jì)念牌，為了這次植樹活動能夠進行的有條不紊，我們提前把學(xué)生以十人為一組，每組都選出一到兩名組長，具體的活動安排由各組的組長負(fù)責(zé)傳達，這樣既方便溝通又方便管理。同學(xué)們雖然只是經(jīng)過很短暫的接觸，但氣氛很快就融洽起來大家有說有笑的交流著學(xué)習(xí)和工作的心得體會，一路上充滿了歡聲笑語。
午餐過后，大家?guī)е相l(xiāng)備齊的植樹工具出發(fā)了，因為植樹的地點是在村子十里以外的山坡上，半個小時后我們終于見到久違了的“網(wǎng)上人大林”，看到了一片郁郁蔥蔥的小松樹和去年剛剛種下的今天看起來已經(jīng)相當(dāng)茁壯了的小白楊，用手撫摸著歷經(jīng)了三年風(fēng)雨的“網(wǎng)上人大碑”，我們心情無比激動，在這片由我們親自播下的綠色里看到了春的絢麗。
兩個小時過后我們終于完成了這次活動的主體——種樹！在以組為單位的小集體里，大家都能互相幫助，挖坑的挖坑，抬水的抬水，彼此之間很快形成了默契，由于有了合理的分工，使本來認(rèn)為困難的工作容易起來，為保證樹苗的成活質(zhì)量，我們還請了村里的護林員李容師傅做了我們場外指導(dǎo)，對挖坑的深度、寬度，培土的技術(shù)要領(lǐng)都做出了嚴(yán)格的要求。這樣對我們的植樹質(zhì)量也有了保證。最后學(xué)生們在自己親手栽下的樹上系上了自己的紀(jì)念牌。
植完樹以后，同學(xué)們還意猶未盡，于是大家又去參觀了距離植樹現(xiàn)場比較近的元代古長城遺址。
晚上6點整個活動結(jié)束，在返程的路上，同學(xué)們都談了心得體會，原來大家都認(rèn)為選擇網(wǎng)絡(luò)教育這種自主學(xué)習(xí)的方式，就不會有什么同學(xué)之間的交流機會，通過這次植樹活動，體現(xiàn)人大網(wǎng)院的“虛擬校園，真實生活”的魅力。有的同學(xué)說，平時工作壓力很大，通過這種戶外活動可以得到宣泄，對環(huán)節(jié)壓力應(yīng)該有很大幫助！最后參加此次活動學(xué)生都表示感謝學(xué)院組織這次活動，給了大家一個保護環(huán)境、奉獻愛心的機會，希望學(xué)院今后能多組織類似的活動，并通過此次報道來號召更多的學(xué)生加入到這個行列里來。
——摘自2003年《師生共植“網(wǎng)上人大”林》報道
2004年“公益活動日”活動
（一）“關(guān)注公益事業(yè)，熱心服務(wù)社會”——2004年“公益活動日”掠影
讓我們再次回顧4月24日——這個平凡而又特殊的日子吧，就是在這一天，北京教學(xué)服務(wù)中心組織捐贈希望小學(xué)和建設(shè)“網(wǎng)上人大林”活動；遼寧電大教學(xué)服務(wù)站組織捐贈和走訪貧困山區(qū)學(xué)校和貧困戶活動；山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)站組織清理海濱浴場環(huán)境活動；鄭州教學(xué)服務(wù)站黃河之濱植樹活動；鹽城教學(xué)服務(wù)站環(huán)保知識義務(wù)宣傳活動；杭州教學(xué)服務(wù)站集體加入青年志愿者協(xié)會活動；深圳教學(xué)服務(wù)站捐助并建設(shè)綠色林活動；徐州教學(xué)服務(wù)站組織種植水杉樹美化新校區(qū)活動；溫州教學(xué)服務(wù)站組織環(huán)保圖片展活動，這些活動參與者從幾十到幾百人不等，受捐助者和被影響者不計其數(shù)。我想：對于網(wǎng)院師生來說，這也是一次難得的聚會，通過實際的行動和彼此的交流，他們會更加了解責(zé)任，會在未來的日子里對社會多一些關(guān)注和投入，對他人多一些關(guān)愛和扶助；對于受捐者來說，他們會更多的體會到人與人之間的關(guān)愛，面對困難會多出一份勇氣和信心；對于這次活動的關(guān)注者，他們對人大網(wǎng)院的校園文化會多出一份了解，同時也會增加對社會公益事業(yè)的關(guān)心；而對于那些被披上新裝的土地來說，終于有一天，它們也會綠樹成蔭。
應(yīng)該感謝這些服務(wù)站老師和同學(xué)們的熱心參與，因為他們的付出才有了這次活動的成功，才讓我們的“公益活動日”更加值得回味和難忘。我記得鄭州教學(xué)服務(wù)站0303法學(xué)專業(yè)王勇同學(xué)專門寫過一首詩：風(fēng)、陽光、明媚/沸沸揚揚/蕩漾在黃河源頭/植下一顆顆幼株/每片綠葉蘊含著期望/把年輕延伸在山的懷抱/昂然的腳步/心愿的相聚/心與心的瞬間/生命里長出簇簇的笑聲/在這個季節(jié)/燦爛改變了視野/綠色的情緒在土地上/發(fā)芽、成長！很美的一段文字，他起了個名字——《歡樂日子》，這也令我想起來另外一句話：助人為快樂之本�！肮婊顒尤铡彪m然結(jié)束了，“公益日記”也將完成，但是還是讓我們一起在“歡樂日子”里享受助人帶給我們的無限快樂吧。
——摘自2004年《公益日記》
（二）師生共植“網(wǎng)上人大林”
在李榮的帶領(lǐng)下，翻山越嶺走了半個多小時，就到達“網(wǎng)上人大林”所在地了，以前種下的樹木已經(jīng)成活，正吐露著勃勃生機；“網(wǎng)上人大林”紀(jì)念碑依然清晰如故，見證著這片樹林從無到有的歷程。同學(xué)們不及卸下背包，就開始挖坑、培土、澆水，忙得不亦樂乎。勞動總是讓人快樂的，特別是能在這黃土連天的山區(qū)種下一片綠色的希望更是讓人快樂。李榮告訴我們，現(xiàn)在植樹的地方，去年還是河床，因為缺水，已經(jīng)變成土坡了。聽到這些，我們心里很不是滋味，以前雖然看過很多關(guān)于生態(tài)環(huán)境日益惡化的報道，但是今日親見之后，才有了切身體會，眼前的一切讓我們感覺到憂心忡忡，也讓我們對李榮——這位十幾年如一日，堅持種植了4800多畝山林的普通農(nóng)民產(chǎn)生了更多的敬意。
一個多小時之后，植樹的任務(wù)完滿完成了，大家和這片新生的“網(wǎng)上人大林”合影，希望明年再來的時候也能看見它們?yōu)檫@片黃土帶來生氣。
——摘自2004年《公益日記》
2005年師生共建“網(wǎng)上人大林”活動
（一）“學(xué)習(xí)我奮進，公益我先行”——2005年“公益活動日”掠影
5 月 10 日，歷時兩個多月的人大網(wǎng)院 2005 年“公益活動日”活動正式結(jié)束，本次活動主題為“學(xué)習(xí)我奮進，公益我先行”，共有 21
個教學(xué)服務(wù)站結(jié)合本地實際情況，舉行了植樹、環(huán)保宣傳、愛心捐助等多種類型的公益活動，親身參與和關(guān)注的學(xué)生總?cè)藬?shù)達到了 3000 。
舉行活動的教學(xué)服務(wù)站（中心）有：
北京教學(xué)服務(wù)中心 嘉興教學(xué)服務(wù)站 珠海教學(xué)服務(wù)站 濟寧教學(xué)服務(wù)站
聊城教學(xué)服務(wù)站 山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)站 太原大學(xué)教學(xué)服務(wù)站 鄭州教學(xué)服務(wù)站
南京電大教學(xué)服務(wù)站 廣西電大教學(xué)服務(wù)站 西安教學(xué)服務(wù)站 遼寧電大教學(xué)服務(wù)站
成都教學(xué)服務(wù)站 廣州電大教學(xué)服務(wù)站 深圳教學(xué)服務(wù)站 溫州師院教學(xué)服務(wù)站
鹽城教學(xué)服務(wù)站 杭州教學(xué)服務(wù)站 無錫教學(xué)服務(wù)站 蘇州教學(xué)服務(wù)站
人大網(wǎng)院東莞學(xué)生聯(lián)誼會籌備組
在此，我們要向所有組織活動和參與活動的同學(xué)和老師表示由衷的感謝，感謝大家為公益事業(yè)所作出的努力。
2005 年“公益活動日”活動 從活動規(guī)模和活動形式上在 2004 首屆“公益活動日”活動的基礎(chǔ)上都有了很大的提高，它一如既往地體現(xiàn)著“網(wǎng)上人大”“關(guān)注公益事業(yè)，熱心服務(wù)社會”的校園文化理念，為加強師生之間、同學(xué)之間的交流搭建了一個好的平臺。
——摘自2005年《公益日記》
（二）師生共植“網(wǎng)上人大林”
3月26日，盼望著，“網(wǎng)上人大”北京地區(qū)師生共植“網(wǎng)上人大林”的日子終于到來了。天剛亮，我就早早趕到人大東門，就看見很多同學(xué)已經(jīng)聚在一起，像相熟的老朋友聊得非常融洽。鮮艷的院旗在晨曦中隨風(fēng)飄揚，預(yù)示著美好的一天即將開始。
合影之后，車啟動了，滿載著大家燦爛的心情。一路上非常順利，三個多小時之后，我們就如期到達青邊口村，也看見了早已經(jīng)在那里等候，準(zhǔn)備迎接我們的李榮。他興致勃勃地上了車，一邊指路，一邊介紹村里的情況。隨著他的指引，我們看到進村的一路上不再是前幾年黃土漫天的情景，呈現(xiàn)在眼前的是一條寬整的水泥路，看樣子，這個原本貧困落后的村落也正在一天天發(fā)展變化。
下午1點，我們興沖沖地前往“網(wǎng)上人大林”所在地，雖然因為山里天寒，樹木都還沒有發(fā)芽，但是昔日的荒山有很多已經(jīng)被成千上萬的小松樹覆蓋起來，可以想象，再過一些日子，這里將是滿山遍野的綠色，那是多么美妙的景象呀。一路說說笑笑，我們很快就到達了無數(shù)同學(xué)播撒希望和夢想的“網(wǎng)上人大林”，李榮指著幾棵粗壯的大樹告訴我們，這是同學(xué)們第一年來到這里種下的樹，如今小樹苗已經(jīng)長高，再過五年，它們一定會長大成林。同學(xué)們感慨時間流逝之快，也欣慰樹苗的茁壯成長。就在“網(wǎng)上人大林”五周年紀(jì)念的日子里，我們齊心協(xié)力種下了五棵紀(jì)念樹，又在事先準(zhǔn)備好的條幅上簽下自己的名字，最后，我們在“網(wǎng)上人大林”紀(jì)念碑旁邊合影留念，這是對一個“五年”的告別，也是紀(jì)念，我們相信“網(wǎng)上人大”和“網(wǎng)上人大林”都會有更加美好的明天。
下午5點，我們依依不舍地踏上了歸途，天漸漸黑下來，但我們每個人心里都覺得很充實，很舒暢。因為今天的“樹木”的行動和明天“樹人”的夢想已經(jīng)為我們點燃了2005年春天的希望。
——摘自2005年《公益日記》
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