《市場調查與預測》
一、課程學習方法
課程特點：《市場調查與預測》課程是一門方法性學科，學生在學習過程中要以學習各種市場調查和預測的具體方法為重點。
本課程的難點： 特別需要注意的是，一般成年學生在學習本課程時，會感覺難點主要集中于各種市場預測方法，特別是各種具體預測方法的預測模型建立和應用。這主要是因為學生的定量分析能力缺少專門訓練，甚至定量分析的思想的建立還不夠牢固。
二、課程復習方法
在參加7月課程考試前，你們應按照本學期的教學計劃，對周輔導資料和復習進行有效地梳理，詳細地閱讀老師在學習論壇中每一份學習資料，以便加深你們對課程內容的理解。
進入考試月后，老師會對復習工作做出相應的安排。請注意老師的發(fā)貼。若你一直沒有開始進行學習，只想隨老師進行考前一月復習，參加7月的考試，要想通過恐怕難度相當大，當然也急不得。當前要做的是，抓緊看書，書上相應的知識點可以參考周練習來復習鞏固，一個月要看懂書還是不容易，所以要下功夫，必要時書要看上幾遍。
在一個多月的時間準備考試是有點緊張�？梢园慈缦掳才牛�
首先在前三周時間再快速的把書看一遍，鞏固一下基本概念、方法原理、計算公式等，自己再配套選擇一些題目做做（可參考書上例題）。其次在考前一月，老師會發(fā)布考前輔導，有了上述準備，你在復習考試資料時會較輕松，也會有收獲，并再次對書上知識點和不同方法有更深的領悟。 三、答題技巧
1．單項選擇題答題指導
1）答題技巧
單項選擇題的分值占卷面分值的20%，主要是考核學生對基本知識，基本方法的掌握，考核范圍覆蓋課程的每一章節(jié)，具有很大的靈活性。要求考生復習要全面，把大綱要求掌握的知識點要吃透。否則你很容易掉進有經(jīng)驗的出題者設計好的圈套里。要答好單項選擇題，當然必須掌握一定的知識，除了平時下功夫，把基礎搞扎實外。但如果再掌握一些答題技巧，就將使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答題的技巧：
�。�1）采用“確定法”，直接把一眼確定的正確答案寫在括號內。
�。�2）運用排除法。如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。
�。�3）運用猜測法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學知識去猜測。一般來說，排除的項目越多，猜測正確答案的可能性就越大。
�。�4）運用比較法。直接把各項選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點，集中考慮正確答案和錯誤答案的關鍵所在。將比較以后認為更準確的答案填在括號內。
2) 復習重點和難點
因為選擇題是檢查學生對全書知識點全面掌握的程度，所以在復習過程中要求學生重點復習每一章節(jié)的基本知識點。
2、名詞解釋答題指導
1）答題技巧
名詞解釋主要考查考生對所學市場調查與預測的基礎知識是否真的掌握了。從考核要求來講，名詞解釋屬于“識記”。要想把名詞解釋題答好，只有平時注意在理解的基礎上記憶，在記憶中加深理解，才能達到真正掌握。答題時要注意規(guī)范化，不能隨意編。
2） 復習重點和難點
要求學生對系統(tǒng)思想概述性的，方法概述性等類型的名詞重點掌握。
3、 簡答題答題指導
1） 答題技巧
簡答題第一個步驟，是首先對于基本的概念進行界定，也就是名詞解釋。對于核心的名詞要首先解釋。然后是對于簡答題有要點的概念，比如說簡答題有四個點，那就是四個要點，要分成四段來答，第一點、第二點、第三點、第四點列舉出來。要點應該是一句話，后面跟上兩句左右的陳述，也就是說每個要點要有2-3行。
2） 復習重點和難點
要求學生對概述問題性的，方法體系性等類型簡答題重點掌握。
4、 計算題答題指導
1） 答題技巧
計算題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，涉及的概念、計算公式較多。但由于計算題的分數(shù)在卷面分值中所占的比重較大(30％)，且集中在兩道題上，必須予以足夠的重視。如果本類題你得分不多，要想通過考試就很困難。所幸的是，在一門課程中，可作為計算題的范圍較窄，易于把握(一般來說，成功的考生可以在考前作出預測，并且預測的準確率在60％以上)，你可以在考前進行有針對性的訓練。
計算題答題的一般技巧如下：
(l)詳細閱讀試題。對于計算題，要仔細閱讀試題，準確理解題意，不要忙中出錯；這樣還可從試題中獲取解題信息。
(2)問什么答什么。不需要計算與本題要求無關的問題，計算多了，難免出錯。如果因為這樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎?有些考生，把不要求計算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生。
(3)注意解題步驟。計算題每題所占的分數(shù)一般較多(15分)，判卷時，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。這就是有些考生滿以為考得很好，而成績公布后卻分數(shù)不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個重要原因。
(4)盡量寫出計算公式。在評分標準中，是否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標準中可能只要求列出算式，計算出正確答案即可，但有一點可以理解：如果算式正確，結果無誤，是否有計算公式可能無關緊要；但要是你算式正確，只是由于代入的有關數(shù)字有誤而導致結果不對，是否有計算公式就變得有關系了。因為你寫出了計算公式，老師認為你知道該如何做，怎么會不酌情給分呢?
（5）針對本課程涉及的計算題型的特點特別要求：凡考試中涉及表格計算的題目，進一步要求如下：
1）寫出計算步驟，計算時要先寫公式后代入數(shù)據(jù)。
2）計算一系列數(shù)據(jù)時為卷面清晰起見要畫表格填寫（類似書上例題或模擬試題的答法）
3）寫出必要的文字說明或邏輯詞語。
4）有最后一句答案語句。
2）復習重點和難點
計算題復習重點集中于七、八、九章；要求學生掌握幾何平均法，移動平均法中的一次移動平均和二次移動平均，指數(shù)平滑法一次指數(shù)平滑法和二次指數(shù)平滑法，直線趨勢法，季節(jié)指數(shù)法，一元回歸預測法的步驟，并會應用于預測。難點是幾何平均法和一元回歸預測法。
|
