中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院獲評(píng)2019年全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

      9月9日，教育部發(fā)布《人力資源社會(huì)保障部 教育部關(guān)于表彰全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全國(guó)模范教師全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的決定》，中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院獲評(píng)2019年全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

     《決定》指出，近年來(lái)，全國(guó)廣大教師和教育工作者堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面中取得了顯著成績(jī)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。

       在新中國(guó)成立70周年和第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師、教育工作者的榮譽(yù)感和責(zé)任感，吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，人力資源社會(huì)保障部、教育部決定，授予中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院等597個(gè)單位“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)；授予于淑雯等718名同志“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)；授予蘆詠莉等79名同志“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。被授予“全國(guó)模范教師”和“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)的人員，享受省部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得者待遇。

          中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立于1996年，由馬列主義發(fā)展史研究所（始建于1964年）、馬克思主義理論教育研究所（始建于1986年）和中共黨史系（始建于1956年）合并組建而成?，F(xiàn)任院長(zhǎng)為學(xué)校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記吳付來(lái)教授，學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng)為王易教授。學(xué)院擁有2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，13個(gè)二級(jí)學(xué)科的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，擁有全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科——馬克思主義理論學(xué)科、全國(guó)普通高校黨史學(xué)科中唯一的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科——中共黨史學(xué)科，以其獨(dú)特的歷史、雄厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、一流的教學(xué)科研成果，被譽(yù)為馬克思主義理論教學(xué)與研究高地、馬克思主義理論高端人才培養(yǎng)“工作母機(jī)”。2016年，學(xué)院入選首批全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院；2017年，馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科，并在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)“A+”；2018年，學(xué)院榮獲全國(guó)“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

——以立德樹(shù)人為根本，加強(qiáng)黨建思政工作。學(xué)院深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，將黨的政治建設(shè)擺在首位，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作不斷前進(jìn)。

一是全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)院黨委在教學(xué)科研、人才引進(jìn)、教材選用中的政治把關(guān)作用，筑牢黨建工作主線。二是加強(qiáng)教師思想政治工作，打造樂(lè)為、敢為、有為的思想政治理論課教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有中央“馬工程”首席專(zhuān)家和主要成員15人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者4人、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授3人，青年長(zhǎng)江學(xué)者1人，各類(lèi)人才計(jì)劃入選者累計(jì)達(dá)51人次；中共黨史支部書(shū)記工作室入選首批全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室。三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與“青馬英才”厚重人才成長(zhǎng)支持計(jì)劃等人才培養(yǎng)項(xiàng)目，培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者。

——以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，提升教學(xué)科研實(shí)效。學(xué)院承擔(dān)全校本碩博的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，積極探索系統(tǒng)講授、專(zhuān)題教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和“研究型+互動(dòng)型”相結(jié)合的“一體兩翼”思政課教學(xué)模式，先后榮獲北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)課教育教學(xué)“內(nèi)功”，實(shí)現(xiàn)馬克思主義理論學(xué)科的本碩博一體化人才培養(yǎng)與七個(gè)二級(jí)學(xué)科的全科式貫通培養(yǎng)。

科學(xué)研究方面，發(fā)揮馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科研究?jī)?yōu)勢(shì)，圍繞重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，深入推進(jìn)馬克思主義發(fā)展史、基本原理與經(jīng)典著作研究和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究；發(fā)揮科研平臺(tái)集群優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)7個(gè)省部級(jí)以上重點(diǎn)研究基地的力量整合，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和科研質(zhì)量提升。近三年來(lái)學(xué)院教師發(fā)表論文千余篇，其中核心期刊論文400余篇，編輯出版專(zhuān)著、譯著、教材89本（套）；承擔(dān)省部級(jí)以上科研課題近50項(xiàng)；榮獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，并推出了《馬克思主義發(fā)展史》（十卷本）、《中國(guó)改革開(kāi)放40年叢書(shū)》（七卷本）、《思想政治理論課疑難問(wèn)題解析》等標(biāo)志性成果多項(xiàng)。

——以服務(wù)社會(huì)為己任，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)院發(fā)揮學(xué)科和師資優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)社會(huì)服務(wù)職能，守初心擔(dān)使命，贏得社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。

一是服務(wù)大局資政育人，學(xué)院教師積極投身馬克思主義特別是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的研究宣傳普及工作，服務(wù)中央和有關(guān)部委重要決策，多人多次參與中央重要文稿起草工作。二是率先成立全國(guó)首家習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院，打造高端智庫(kù)，推進(jìn)理論創(chuàng)新。三是依托北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)，更好發(fā)揮人大在全國(guó)思政課建設(shè)方面的引領(lǐng)輻射作用。四是積極支援國(guó)內(nèi)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)，先后選派9名教師赴兄弟高校掛職擔(dān)任馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人，支持兄弟高校馬理學(xué)科和思政課建設(shè)，起到了很好的幫扶效果，獲得良好社會(huì)聲譽(yù)。五是積極服務(wù)政黨外交大局，多次承辦中聯(lián)部“萬(wàn)壽論壇”等黨際交流活動(dòng)，接待南非、俄羅斯、古巴等國(guó)共產(chǎn)黨代表團(tuán)來(lái)訪，彰顯馬克思主義理論研究的人大風(fēng)范。

         中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院深入推進(jìn)綜合改革，充分發(fā)揮“馬克思主義理論研究與教學(xué)高地”排頭兵的引領(lǐng)作用，既注重自身成長(zhǎng)發(fā)展，也積極帶動(dòng)全國(guó)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)，同時(shí)還在學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、智庫(kù)建設(shè)、資政啟民、理論宣傳等方面形成了良好的示范輻射效應(yīng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。全院師生將以此次榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體為契機(jī)，以更加奮發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)投入到當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究闡釋當(dāng)中去，為建設(shè)好全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和一流馬克思主義理論學(xué)科不斷努力。