網(wǎng)易網(wǎng)：中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育漢語言文學(xué)專業(yè)幫你構(gòu)建中文學(xué)習(xí)王國

　　網(wǎng)易網(wǎng)訊：對于愛好文學(xué)的人來說，當(dāng)徜徉于文學(xué)王國，陶醉于一個個鮮活生動的文學(xué)典型，沉浸在一個個含蓄雋永的審美意境中的時候，總會情不自禁地贊嘆文學(xué)的神奇，感慨作家的才情。越是被文學(xué)作品所吸引，就越會驚嘆作家的創(chuàng)造力，也就越會產(chǎn)生創(chuàng)作的沖動與探究的好奇：寫作是神秘的嗎?作品都是怎樣被創(chuàng)作出來的?詩人和作家需要具備哪些條件呢?想徹底搞清楚這些問題，報讀專業(yè)的漢語言文學(xué)專業(yè)是最好不過的。而中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的漢語言文學(xué)專業(yè)就可以幫助學(xué)生構(gòu)建真正屬于自己的中文學(xué)習(xí)王國。

　　網(wǎng)上人大共開設(shè)了17個專業(yè)，除了名校教師授課之外，還專門配備了專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)老師，全程指導(dǎo)如何合理安排時間，如何合理運用學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)過程中遇到問題，又該如何處理等等。以中文專業(yè)的《文學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)為例，網(wǎng)上人大專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)教師先規(guī)劃出明確的學(xué)習(xí)路徑，確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括全面掌握文學(xué)理論的基本理論，不僅知其然，而且知其所以然;學(xué)會運用知識，利用所學(xué)文學(xué)理論，正確地分析和解決文學(xué)實踐中存在的各種實際問題;鍛煉文學(xué)理論的專業(yè)思維方式，能夠從當(dāng)前的文學(xué)理論與實踐中發(fā)現(xiàn)問題、概括規(guī)律、形成見解，培養(yǎng)理論創(chuàng)新能力等。

　　再制定提高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法，包括了掌握原理，注重理解;把握框架，系統(tǒng)學(xué)習(xí);抓住重點，融會貫通;聯(lián)系實際，學(xué)會運用;學(xué)習(xí)課件，攻讀原著等。為了切實保證學(xué)習(xí)效果，輔導(dǎo)教師還會在課程學(xué)習(xí)交流平臺發(fā)布豐富的學(xué)習(xí)資料，比如課程內(nèi)容導(dǎo)學(xué)、課程內(nèi)容延伸和學(xué)習(xí)前沿、文藝爭鳴等;并利用課程交流平臺與同學(xué)互動，幫助學(xué)生從多個層面理解課程內(nèi)容，開拓視野，并且做到學(xué)以致用。這些細致、周到的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)生在網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)過程變得更加高效、有趣。

　　創(chuàng)辦于1998年的網(wǎng)上人大，始終以“網(wǎng)聚優(yōu)資資源，服務(wù)終身學(xué)習(xí)”為使命，以豐富的名校資源，專業(yè)的輔導(dǎo)教師團隊，完善的教學(xué)管理服務(wù)幫助求學(xué)者實現(xiàn)了卓有成效的學(xué)習(xí)，并完成了期盼的學(xué)歷提升，更幫助他們打開了未來的職業(yè)發(fā)展之路。如果你想通過努力取得一個高含金量的學(xué)歷，那么中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育無疑是最好的選擇。

　　網(wǎng)上人大現(xiàn)有在讀學(xué)生六萬余名，分布在全國29個省、市、自治區(qū)，是我國最具影響力的網(wǎng)上大學(xué)之一。目前網(wǎng)上人大實行學(xué)校自主招生、隨時報名，每月入學(xué)測試、錄取、開課，學(xué)習(xí)方式靈活，考試自助預(yù)約。畢業(yè)取得中國人民大學(xué)畢業(yè)證書(網(wǎng)絡(luò)教育)，國家承認學(xué)歷，教育部統(tǒng)一電子注冊，屬于國民教育序列文憑，無論是就業(yè)求職，還是報考職稱、公務(wù)員，以及出國留學(xué)等，都暢行無阻。

      原標(biāo)題：中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育漢語言文學(xué)專業(yè)幫你構(gòu)建中文學(xué)習(xí)王國

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