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    認(rèn)同身份覓商機(jī) 美國華裔成功推廣網(wǎng)絡(luò)中文教學(xué)

      2010年02月21日    謝濤     中國新聞網(wǎng)

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    鄭漢森(圖右一)在上海與教師團(tuán)隊一起討論改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

      中新網(wǎng)2月20日電 據(jù)美國《世界日報》報道,隨著中國在世界經(jīng)濟(jì)中的崛起,“老外”學(xué)中文已經(jīng)不再是新聞,但對于有著中國血緣的美國華裔來說,文化背景與身份認(rèn)同都可以成為他們把握潮流創(chuàng)造商機(jī)的優(yōu)勢。在美國出生的鄭漢森從一個中文字都不懂,到現(xiàn)在不但能聽說讀寫,還創(chuàng)辦公司,與中國師資合作、透過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式,在美推廣中文教育。

      鄭漢森深信通過網(wǎng)絡(luò),結(jié)合美國的市場需求與中國的團(tuán)隊師資,就能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和個人理想上的“雙贏”,而他的理想就是要在美國推動網(wǎng)路化的中文教學(xué),通過語言讓美國人了解中國。他認(rèn)為,如果掌握了一國的語言和文化,甚至可以減少未來兩國之間的誤會和紛爭。

      鄭漢森指出,25歲大學(xué)畢業(yè)前他都還是一個漢字都認(rèn)不得的標(biāo)準(zhǔn)“ABC(American Born Chinese)”。雖然讀中學(xué)時曾萌生過文化身份的思考而想學(xué)中文,但一直沒有要學(xué)好的決心。

      2007年夏天,鄭漢森大學(xué)畢業(yè)后去了一次上海。在中國待了九個月,這期間認(rèn)識了一位中文老師而借機(jī)學(xué)習(xí)中文。當(dāng)回到紐約的時候,鄭漢森已能熟練使用中文聽說讀寫。他打趣說:“至少要懂2000多個漢字吧。”

      鄭漢森學(xué)中文的地方是上海有名的外國人中文學(xué)校,他建議校方可以把業(yè)務(wù)拓展到美國,但該校表示不擅長美式的市場營銷。鄭漢森因此覺得自己可當(dāng)中間人。

      鄭漢森說,美國雖然已有很多的中文教育機(jī)構(gòu),但他認(rèn)為會出現(xiàn)更多美國人有學(xué)中文的需求。在簡單的市場分析后,他認(rèn)為可以通過網(wǎng)絡(luò)視像教學(xué)的方式推廣中文教育。而他的優(yōu)勢正是他的中文老師及合伙人,以及在上海招募到的一批優(yōu)秀中文師資─他們生活在中國但精通國際化教學(xué)模式,英文流利更熟練使用網(wǎng)絡(luò)。

      2007年底,鄭漢森與合伙人創(chuàng)立了Mando Mandarin公司,辦公室設(shè)在紐約皇后區(qū)的雷哥公園(Rego Park)。目前他的第一個大客戶,是一所遠(yuǎn)在中西部俄亥俄州的天主教學(xué)校。

      鄭漢森說,這所名為St. Gertrude的學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)搜索到他們的教學(xué)計劃,并表示有不少學(xué)生有學(xué)中文的興趣,希望能試用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃,作為七年級以上學(xué)生的中文入門課程。鄭漢森說,在此之前,Mando Mandarin都只提供個人自學(xué)課程,能否滿足學(xué)校教學(xué)的需要,對他們是個挑戰(zhàn)。

      但在一年使用期后,這堂網(wǎng)路中文課已然在校內(nèi)大受歡迎,是最熱門的選修課之一。St. Gertrude學(xué)校的副校長諾爾特(Elaine Nolte)表示,雖然上課時沒有老師,但孩子們都喜歡這種新鮮感十足的學(xué)習(xí)形式,第一個學(xué)期有34人注冊,而大部分在課程后都認(rèn)為自己已具備簡單的中文對話能力。

      除教學(xué)品質(zhì),校方對課程的成本控制也很滿意。諾爾特表示,現(xiàn)在許多中小學(xué)校都面臨嚴(yán)重經(jīng)費短缺,無力負(fù)擔(dān)全職的中文老師,但鄭漢森的網(wǎng)路公司為他們提供了很好的替代方桉,而成本僅是全職教師的十分之一。

      鄭漢森最近忙的不亦樂乎。因為St. Gertrude學(xué)校把他的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃推薦給了全美4000多所天主教系統(tǒng)學(xué)校,其中已有兩所俄亥俄中學(xué)將會在新學(xué)期使用Mando Mandarin課程,而更多的學(xué)校在洽商中。為了滿足增長中的需求,鄭漢森重回上海,招募更多有專業(yè)中文外教學(xué)經(jīng)驗的教師。

      鄭漢森說,他計劃在中國停留到4月,沒想到當(dāng)初的理想能成為一個不錯的賺錢機(jī)會,“作為美籍華人,時代將賦予我們橋梁的角色,我也建議更多美國年輕人應(yīng)去中國看一看,他們會發(fā)現(xiàn),中美文化之間其實并沒有鴻溝”。


















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