網(wǎng)絡(luò)教育日趨成熟
2010年1月22日 騰訊教育
主持人:各位網(wǎng)友,下午好!這里是騰訊嘉賓聊天室,我是主持人圓圓。今天嘉賓聊天室非常熱鬧,因?yàn)槲覀冋?qǐng)來了幾位非常重要的嘉賓,首先介紹弘成教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO黃波女士,另一位是來自華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院副院長(zhǎng)錢自強(qiáng)副院長(zhǎng),有請(qǐng)兩位!
黃波:各位網(wǎng)友,你們好!
錢自強(qiáng):各位網(wǎng)友,大家好!
主持人:非常感謝兩位在百忙之中抽出時(shí)間來作客,回顧2009年教育行業(yè),網(wǎng)絡(luò)教育是重中之重,當(dāng)然09年遠(yuǎn)程教育已經(jīng)走過了10多個(gè)年頭,我們弘成也是走過了十年,第一個(gè)問題我特別想問黃老師,就是我們弘成教育集團(tuán)這十年當(dāng)中的發(fā)展階段以及發(fā)展的歷程是怎樣的?
網(wǎng)絡(luò)教育成就終身教育
黃波:弘成教育我們秉承著弘揚(yáng)教育,成就人生,弘成教育在過去十年里面積累了四個(gè)業(yè)務(wù)線,一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育的服務(wù),針對(duì)成人的,第二是針對(duì)中小學(xué)生的101網(wǎng)校,第三是針對(duì)中小學(xué)生和高職學(xué)生的國際教育項(xiàng)目,第四個(gè)我們擁有三個(gè)當(dāng)?shù)刈詈玫闹行W(xué)學(xué)校。在過去十年里我們一直核心的業(yè)務(wù)是我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育,自從99年我們跟人民大學(xué)合作形成了網(wǎng)上人大這個(gè)模式之后,我們逐步與十幾家到26家的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,主要是以211和985的高等院校合作為主,為他們的學(xué)生提供技術(shù)、市場(chǎng)、學(xué)生等等各方面的服務(wù)。為我們的學(xué)生能夠通過我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育的平臺(tái)真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就人生。
所以在過去的十年里,我們一直通過互聯(lián)網(wǎng)能夠在積極的創(chuàng)新,為更多的人提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),未來我們希望通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等等各種技術(shù)的創(chuàng)新,為更多的學(xué)子提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
主持人:和平臺(tái)。
黃波:對(duì)。
主持人:可以說弘成這十年的發(fā)展揭開了一軸優(yōu)美的網(wǎng)絡(luò)教育的歷史畫卷,可以這么講嗎?
黃波:對(duì)。
資源建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)教育中凸顯重要地位
主持人:華東理工大學(xué),眾所周知是全國重點(diǎn)的大學(xué)之一,很多網(wǎng)友,錢老師在網(wǎng)上留言說,華東理工大學(xué)和華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的關(guān)系是什么?在這里,我特別想了解,我們學(xué)院的辦學(xué)特色以及他們的關(guān)系是怎樣的?您可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
錢自強(qiáng):剛才黃總已經(jīng)介紹了弘成科技發(fā)展的歷程,我們?nèi)A東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院就是跟弘成公司合作的具體實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教育的一家機(jī)構(gòu),我們學(xué)校是從2002年7月份開始從事網(wǎng)絡(luò)教育,應(yīng)該說到目前為止經(jīng)過了大概7年多的時(shí)間,在這個(gè)過程當(dāng)中,我們依托我們?nèi)A東理工大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)方式這種優(yōu)勢(shì)來開展網(wǎng)絡(luò)教育。這些年我們主要在這些方面做了一些探索,第一,我們的學(xué)科優(yōu)勢(shì)是理工科方面的,因?yàn)槟壳皬膰H上來說,理工科方面辦網(wǎng)絡(luò)教育的例子不是很多,而且成功的例子也不是很多。這里面就涉及到一些什么問題呢?說要辦理工科的網(wǎng)絡(luò)教育主要涉及到實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境比較難實(shí)現(xiàn),這兩年我們?cè)谶@方面做了一些有益的探索,第一,利用我們校內(nèi)各個(gè)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)師資,第二,我們?cè)谫Y源建設(shè)上也做了一些探索,特別是在實(shí)驗(yàn)方面。
因?yàn)楣た朴性S多課程需要做實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)如果是照搬本科的方式比較難實(shí)現(xiàn),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生一般都是身處異地,所以不可能到我們校本部來做實(shí)驗(yàn)。另外有一些學(xué)員的工作也比較忙,時(shí)間也不能夠集中,所以我們建設(shè)了一個(gè)網(wǎng)上的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)來解決這個(gè)問題,我們主要是有幾種方式,一種是采取錄像,還有就是虛擬的實(shí)驗(yàn),還有就是在線控制的實(shí)驗(yàn)。這三種實(shí)驗(yàn)方式的組合使得我們比較好的解決了工科類專業(yè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的這個(gè)問題。
另外我們根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育的特色,主要在兩塊下了一些功夫,一個(gè)就是資源建設(shè),我們專門為網(wǎng)絡(luò)教育編寫了一些專用的教材,這樣就針對(duì)了學(xué)生的特點(diǎn),還有我們?cè)谥С址?wù)方面也是有一些特色,我們主要是加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),特別是建立了班主任的工作平臺(tái),利用這個(gè)平臺(tái)讓班主任及時(shí)了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)學(xué)生有個(gè)性化的指導(dǎo)。搞好助學(xué)、促學(xué)這樣一些工作。我想我們現(xiàn)在主要就是這些方面取得了一些成績(jī),應(yīng)該說這兩年來我們?cè)谏鐣?huì)上也得到了比較多的好評(píng),我們?cè)?jīng)被評(píng)為十佳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院還有十大品牌網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等這樣的榮譽(yù)。
主持人:這些榮譽(yù)也證明我們學(xué)校真的是被社會(huì)以及考生和家長(zhǎng)認(rèn)可。黃老師,您有補(bǔ)充嗎?
黃波:我們?cè)谶^去十年里,網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展非???,現(xiàn)在已經(jīng)有幾百萬的學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上畢業(yè)或者是在校。弘成支持的這個(gè)平臺(tái)也已經(jīng)超過了30萬學(xué)生,現(xiàn)在在讀的,華東理工和弘成在過去8年的合作過程當(dāng)中,我們各自發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),弘成在技術(shù)、市場(chǎng)、服務(wù)等方面支持華東理工大學(xué)的學(xué)生和教學(xué)管理,華東理工大學(xué)在它的學(xué)科特色上,教學(xué)服務(wù)上,在挖掘教學(xué)的潛力上做了大量的工作,在學(xué)生的服務(wù),尤其是優(yōu)秀班主任這一塊做的工作是非常細(xì)致的。所以也會(huì)展現(xiàn)出我們一大批優(yōu)秀的學(xué)生,像我們今天獲獎(jiǎng)的小潘這樣的學(xué)生。這是通過我們優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀的班主任帶動(dòng)我們一大批的學(xué)生能夠更積極的參與到網(wǎng)絡(luò)教育這個(gè)平臺(tái)里來。
網(wǎng)絡(luò)教育也需要獎(jiǎng)學(xué)金
主持人:當(dāng)然我們擁有雄厚的師資力量這一點(diǎn)也毋庸置疑了,有這么優(yōu)秀的學(xué)生。弘成教育這十年來非常重視學(xué)生以及學(xué)生方面的情況,也設(shè)立了弘成風(fēng)采獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,這是唯一面對(duì)廣大大學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立,當(dāng)初我們?cè)O(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的初衷是什么?我也相信肯定有很多學(xué)生在這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金里面受益了。
黃波:我們是2004年設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的,當(dāng)時(shí)為什么設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金呢?因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育這一批學(xué)生的群體跟在校大學(xué)生非常不一樣,這批學(xué)生基本上都是成人,很多人有孩子,有大量的工作,還有很多人可能是因?yàn)樯眢w殘疾或者是各種原因不能進(jìn)入大學(xué)。針對(duì)這群人群,他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中所遇到的困難、挫折和環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法跟我們現(xiàn)在在校的學(xué)生比,而當(dāng)時(shí)我們沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,而弘成因?yàn)樵谶^去在04年的時(shí)候已經(jīng)做了五年的網(wǎng)絡(luò)教育,也希望通過弘成教育風(fēng)采獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目,能夠鼓勵(lì)更多的學(xué)生來參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個(gè)過程中。然后也給大家更多的自強(qiáng)不息的精神,同時(shí)挖掘更多的在學(xué)習(xí)過程中,在整個(gè)工作過程當(dāng)中,通過自強(qiáng)不息,通過各種各樣的鼓勵(lì)能夠堅(jiān)持下來的學(xué)生。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育需要大量的毅力,需要很多周圍學(xué)生的支持,學(xué)長(zhǎng)的支持,社會(huì)的支持這么一個(gè)群體,我們覺得獎(jiǎng)學(xué)金和校內(nèi)比還不足的情況下,我們必須要做這么一件事情。同時(shí)能挖掘出來一批在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一塊的榜樣,來鼓勵(lì)我們大批的學(xué)生能夠堅(jiān)持這種學(xué)習(xí)模式。
像我們過去的幾年里的優(yōu)秀學(xué)生,總共獲獎(jiǎng)人群超過200人,參與的學(xué)生有幾千人,這批學(xué)生我們挖掘出來每一個(gè)人他身上有很多閃光的地方,比如說像我們今年有一個(gè)是17歲的小保姆來北京,她一直想有一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),通過入校園這個(gè)可能性沒有,她就在做保姆的這三年里拿到了當(dāng)時(shí)中國農(nóng)業(yè)大學(xué),我們一個(gè)合作院校的??茖W(xué)位,她最后成為了一個(gè)文員。我覺得除了她這樣的,還有一些40多歲,當(dāng)時(shí)可能是高考(論壇)的時(shí)候沒有機(jī)會(huì),現(xiàn)在真正有機(jī)會(huì)了又患了癌癥這樣的絕癥,但同時(shí)也是堅(jiān)持不息的能夠把學(xué)歷能夠拿下來,還有一批一批這樣的,已經(jīng)年過50,年過40,為了提升自己的技術(shù),能為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn),這批人我們也非常佩服他們有這種精神能夠拿下這些學(xué)位,持續(xù)的來學(xué)習(xí),有著堅(jiān)韌的毅力。我們希望把這些案例挖掘出來,能夠通過這些案例來鼓勵(lì)更多的學(xué)生。
主持人:其實(shí)對(duì)他們來說也是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。錢老師,我看您一直在欲言又止,我知道您有話說。
錢自強(qiáng):弘成公司設(shè)立這樣一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,的確對(duì)我們的學(xué)生起到很好的激勵(lì)作用。所以這幾年來,參加了五次評(píng)獎(jiǎng),我們整個(gè)學(xué)院大概有30多名學(xué)生獲得了國內(nèi)的獎(jiǎng),這一次我們潘同學(xué)獲得了特等獎(jiǎng),我們的確非常感謝弘成公司做了這樣一件好事,跟我們一起來推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。
主持人:今年弘成風(fēng)采教育獎(jiǎng)學(xué)金的特等獎(jiǎng)獲得者是來自華東理工大學(xué)的潘巨煊同學(xué),接下來我們有一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),請(qǐng)黃老師為我們潘巨煊同學(xué)頒這個(gè)獎(jiǎng)。潘巨煊同學(xué)這一刻是非常激動(dòng)的,還請(qǐng)錢副院長(zhǎng)為潘同學(xué)頒這個(gè)證書。應(yīng)該記下此刻的心情,三位請(qǐng)坐!
潘巨煊,現(xiàn)在應(yīng)該是心里很糾結(jié)的,從你的臉上能看到激動(dòng),說一下你現(xiàn)在此時(shí)的心情。
潘巨煊:各位網(wǎng)友好!黃總,錢院長(zhǎng),還有主持人,大家好!我是來自華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的潘巨煊,我很榮幸獲得弘成教育集團(tuán)的獎(jiǎng)學(xué)金的最高獎(jiǎng)風(fēng)采獎(jiǎng),真的很激動(dòng)。我沒有想過能夠獲得最高獎(jiǎng)。
主持人:是通過你的努力得到的。
黃波:其實(shí)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,剛才主持人也說過了,它是唯一一個(gè)面對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生的助學(xué)基金,唯一一個(gè)。它這么多年,激起了所有的大學(xué)生完成他的學(xué)業(yè),對(duì)每一個(gè)獲獎(jiǎng)人而言,對(duì)他的人生感悟,人生的影響也很高,特別是更有信心的面對(duì)人生以后的所有風(fēng)風(fēng)浪浪,還有獲獎(jiǎng)以后真的很感謝弘成教育,很感謝華東理工大學(xué)對(duì)我的栽培,華東理工大學(xué)所有的老師甚至職業(yè)衷心的老師,還有徐彩虹老師,真的很感謝!
主持人:潘巨煊是一個(gè)非常靦腆的孩子,他雖然沒有特別華麗的語言,但是從他的行為上,包括他以后的努力工作當(dāng)中肯定是能夠堅(jiān)定他得到這個(gè)獎(jiǎng)的信心,包括以后通過你的努力,通過你的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)我們的黃老師,錢老師,好不好?
潘巨煊:謝謝。
主持人:兩位老師也分別對(duì)潘巨煊做一次評(píng)價(jià)。
黃波:小潘今天跟他深聊了一下,我覺得潘同學(xué)身上最大的一點(diǎn)是他的毅力和他持續(xù)的努力,我想人生這輩子,很多時(shí)候動(dòng)力都來自于自己,不管潘同學(xué)從讀完中專到讀高職再到拿本科的這個(gè)過程,整個(gè)過程,包括他的職業(yè)發(fā)展過程,你可以看到,他一直在相當(dāng)?shù)呐?,一種持續(xù)的韌勁在努力。很多東西來自于他自己,很多時(shí)候人們?cè)谡f的時(shí)候,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,我覺得潘同學(xué)在這個(gè)過程當(dāng)中,他持續(xù)的在為自己立定一個(gè)目標(biāo),持續(xù)去努力。這個(gè)過程中,不管是在工作中,還是在學(xué)習(xí)過程中,都是花百分之一百二十的力量來做每一件事情。我今天告訴他說,如果每一件事情你都把它做得最好,您一定會(huì)成功。
第二,我覺得他和其他的學(xué)生相比,除了在學(xué)習(xí)這一塊是積極努力,我覺得他回報(bào)社會(huì)的這一點(diǎn)精神在今天的社會(huì)是非常難得的,他在過去這幾年里,每年基本上都能拿到獻(xiàn)血的金牌,總計(jì)已經(jīng)超過8000CC的量,這是很多人身上沒有的,所以為什么這次我們?cè)u(píng)潘同學(xué)作為特等獎(jiǎng)。
錢自強(qiáng):潘巨煊同學(xué)的確是我們這里比較優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教育的畢業(yè)生,我感到他非常感人的是他對(duì)自己的要求比較高,因?yàn)樗畛醭鰜淼臅r(shí)候是中專畢業(yè)生,他直接參加工作,然后他在工作的實(shí)踐當(dāng)中,他感到需要進(jìn)一步提高自己的知識(shí)水平,所以他后來又讀了大專,讀了大專以后,又讀了我們的專升本。在這個(gè)過程當(dāng)中,他除了自己把學(xué)習(xí)搞好,最主要的是他擔(dān)任了班長(zhǎng),我們網(wǎng)絡(luò)教育許多工作都是由班長(zhǎng)挑起來的,他實(shí)際上相當(dāng)于半個(gè)班主任,所以對(duì)于他們整個(gè)集體的凝聚力提高起到了很好的作用,當(dāng)然這跟他們整個(gè)所在教育中心整個(gè)氛圍也是不錯(cuò)的,他們?cè)陧樀陆逃龑W(xué)院這樣一個(gè)教育中心,我們網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院四年當(dāng)中獲得弘成獎(jiǎng)學(xué)金其中兩次都是出自順德教育中心,在教育中心,領(lǐng)導(dǎo)、老師一起的培育下,我們出現(xiàn)了這樣一位好同學(xué),他們中間還有許多感人的學(xué)生的事跡,這對(duì)于促進(jìn)我們其他各個(gè)中心的工作,對(duì)其他的同學(xué)都樹立了比較好的榜樣。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要不斷的技術(shù)創(chuàng)新
主持人:謝謝兩位!也再次恭喜潘巨煊,黃老師,您可以算得上是網(wǎng)絡(luò)教育的資深專家了,您覺得在網(wǎng)絡(luò)教育目前這個(gè)環(huán)境當(dāng)中,最大的問題是什么?
黃波:網(wǎng)絡(luò)教育因?yàn)槎际浅扇?,而且它在學(xué)習(xí)的過程中需要自覺,所以為什么我們?cè)谶^去這么多年里,我們網(wǎng)院都不再招在校的高中畢業(yè)生,就是因?yàn)檫@個(gè)需要很大的自律和毅力來完成這個(gè)學(xué)業(yè),第二個(gè)是下一個(gè)挑戰(zhàn)是從技術(shù)的角度,從教學(xué)的過程,從學(xué)生服務(wù)的過程,我們能夠通過什么樣的機(jī)制能夠更大程度的讓學(xué)生來積極主動(dòng)的參與到這個(gè)過程中。就像現(xiàn)在騰訊的QQ,幾乎大家的溝通都是通過QQ來進(jìn)行的,它能夠讓很多人在不見面的情況下,很多溝通就已經(jīng)完成了。我們現(xiàn)在很多教學(xué)和學(xué)生活動(dòng),我們也一直在創(chuàng)新,我們?cè)趺礃幼屛覀兊膶W(xué)生能夠自發(fā)的參與到這個(gè)過程中去。同時(shí)我們的教學(xué)過程中有更好的監(jiān)督體系,讓學(xué)生每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參與進(jìn)來,真正讓他從內(nèi)心角度到我們外部角度能夠?qū)W有所獲,能夠積極的在人生的這個(gè)過程中,通過這些學(xué)習(xí)對(duì)他的職業(yè)發(fā)展,對(duì)他的人生發(fā)展能夠起到作用。
所以這可能是幾個(gè)方面,一個(gè)是技術(shù)創(chuàng)新,一個(gè)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和教學(xué)服務(wù)過程中的流程的創(chuàng)新,最后就是我們學(xué)生這一塊自發(fā)的積極性。
很多人可能沒有大學(xué)文憑,但是他可能會(huì)成為一個(gè)很成功的企業(yè)家,領(lǐng)導(dǎo)人也好,他很多時(shí)候是發(fā)自于他內(nèi)心的積極性和內(nèi)心的自立、追求。所以我們也希望,通過文化也好,氛圍也好,通過各種各樣的形式,能讓更多的學(xué)生說我愿意積極參與到這個(gè)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中去,為我的人生目標(biāo),為我的人生最終能夠有一個(gè)快樂的生活,有一個(gè)有效的工作或者是有意義的工作而去努力。
所以我想這三方面的事都是弘成教育希望在今后能夠加強(qiáng)去做的。
主持人:面對(duì)很多這樣的問題,我們弘成也有一套自己的實(shí)施方案,面對(duì)國外的網(wǎng)絡(luò)教育,兩位是怎么看待的,他們那邊的教學(xué)包括模式我們有沒有可以借鑒的東西?
黃波:對(duì)于國外,過去這一年多,我們?nèi)チ撕芏鄧獾拇髮W(xué),像美國的鳳凰城大學(xué),斯坦福大學(xué),哥倫比亞大學(xué),哈佛,國外的網(wǎng)絡(luò)教育通過互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)手段上,它做得更加個(gè)性化了,針對(duì)每個(gè)人個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,針對(duì)你這個(gè)學(xué)習(xí)階段我提供的方案和指導(dǎo),很多時(shí)候老師在做,有些時(shí)候可能通過數(shù)據(jù)庫就可以做了。
第二就是互動(dòng)性,因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)也好,互聯(lián)網(wǎng)也好,手段越來越多,以前一個(gè)老師可能對(duì)多個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在我通過互聯(lián)網(wǎng),我一對(duì)一,多對(duì)一,都可以做到了,個(gè)性化和互動(dòng)性會(huì)做得更好了,所以現(xiàn)在弘成在答疑網(wǎng)上互動(dòng)性已經(jīng)做得非常好,是針對(duì)中小學(xué)生的,我們下一步希望通過我們建立一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),能對(duì)我們的終端學(xué)生,能把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一塊的互動(dòng)性,個(gè)性化,共享性能夠做得更好。這也是隨著手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等等各方面的宏觀環(huán)境的發(fā)展,我們?cè)谖覀兊奈⒂^環(huán)境里跟網(wǎng)院一起,把我們的學(xué)生服務(wù),我們的學(xué)生的個(gè)性化的服務(wù),互動(dòng)性的服務(wù)能夠做得更好。
主持人:好的,非常精彩。
錢老師呢?
錢自強(qiáng):剛才主持人談到了,我們現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育存在的最大的問題是什么,我個(gè)人覺得目前我們國家網(wǎng)絡(luò)教育還是處于試點(diǎn)階段,現(xiàn)在我感到比較迫切的就是說,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教育的評(píng)價(jià)上應(yīng)該有一個(gè)比較合適的標(biāo)準(zhǔn)或者是體系,只有這樣,才能夠避免現(xiàn)在一種無序的競(jìng)爭(zhēng),各個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,比如說有一些考核方式,教學(xué)方式這些東西有一些差異很大。如果能夠相對(duì)比較符合學(xué)生的實(shí)際狀況這樣一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)志,那有利于網(wǎng)絡(luò)教育形式健康的發(fā)展。
從國外來說,我感到我影響比較深的,因?yàn)槲医佑|過美國的一些高校,包括MIT,包括南加州大學(xué),還有麻省大學(xué)這些國家,我感覺他們?cè)谥С址?wù)肯定是勝我們一籌,他們?cè)谥С址?wù)方面,人的精力,無論是資金還是人員都是相當(dāng)大的,這是目前我們無法比擬的。
但是根據(jù)我們現(xiàn)在實(shí)際情況,我們現(xiàn)在投入的這種情況,從目前來看,學(xué)生的互動(dòng)還是比較少的,這可能是我們的弱點(diǎn),因?yàn)楸热缯f,我們安排了師生的互動(dòng)環(huán)節(jié),安排答疑,往往是老師等著學(xué)生,而不是學(xué)生等著老師,這可能還是我們學(xué)生當(dāng)中互動(dòng)相對(duì)來說還是不太夠的。所以我想下一步我們還是在兩個(gè)方面下功夫,一個(gè)是我們這樣的重點(diǎn)高校,要在資源上下功夫,第二個(gè)就是在支持服務(wù)上下功夫,既包括學(xué)術(shù)上的也包括非學(xué)術(shù)上的,要通過各種方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使得網(wǎng)絡(luò)教育能夠健康發(fā)展,使得它的質(zhì)量能夠得到保證。在社會(huì)上的聲譽(yù)能夠得到提高。
主持人:也希望我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院能夠跟網(wǎng)絡(luò)教育不斷的發(fā)展,越來越好,2010年可以說是網(wǎng)絡(luò)教育下一個(gè)10年的開端,我想請(qǐng)兩位暢想一下或者是用你們專業(yè)的眼光鑒定一下,我們的網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)在下一步會(huì)以一個(gè)怎樣的方向發(fā)展?
黃波:過去十年,我們總結(jié)這十年做的是網(wǎng)絡(luò)教育,未來十年,我們總結(jié)我們是要做網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),教育和學(xué)習(xí)的區(qū)別是,教育是學(xué)生是被動(dòng)的學(xué),老師主動(dòng)的教,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意味著我是以學(xué)生為主,為個(gè)體,他去主動(dòng)的學(xué)。我們?nèi)绾螄@著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來做所有的知識(shí)服務(wù),技術(shù)平臺(tái),所有的教學(xué)服務(wù),這是我們下一個(gè)十年要花的很大功夫。
第二就是在手機(jī)應(yīng)用上我們?nèi)绾巫屛覀兊木W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生更有效的與同學(xué)溝通,與老師溝通,能夠答疑,能夠?qū)W習(xí)簡(jiǎn)短的東西,能夠通過手機(jī)把以前一些沒有的短時(shí)間有效的一些東西能夠充分的溝通出來,也是我們現(xiàn)在正在看的一些東西。
主持人:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我相信這個(gè)代言詞回頭會(huì)在網(wǎng)上火起來的。錢老師。
錢自強(qiáng):剛才黃總已經(jīng)說了,今后十年更多的是從網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)換為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我也是贊成的,我為什么贊成呢?我認(rèn)為目前我們的網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐階段主要是搞的學(xué)歷教育,但是從目前我們國家的發(fā)展情況來看,目前高校高高等教育的入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到23.3%,十一五到達(dá)到25%,2020年要達(dá)到40%,按照這樣的速度的話,今后更多的人不是來接受學(xué)歷教育,而是繼續(xù)教育,也就是說,他不斷的更新自己的知識(shí),所以今后我們可能會(huì)逐步重點(diǎn)是從原來學(xué)歷教育轉(zhuǎn)化為知識(shí)的更新,就是繼續(xù)教育或者是終身學(xué)習(xí)。
所以從這個(gè)角度來說,我們更多的是要向國外學(xué)習(xí),第一,建設(shè)更好的資源,第二,提供更廣泛的服務(wù),使學(xué)生都能夠各去其所,自己愿意學(xué)什么學(xué)什么,這樣真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)。
主持人:我們向國外學(xué)習(xí),當(dāng)然我們也會(huì)有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,有自己優(yōu)秀的一支鐵軍,師資隊(duì)伍。我們也會(huì)培養(yǎng)出像潘同學(xué)這么優(yōu)秀的學(xué)生。時(shí)間過得非???,節(jié)目馬上要接近尾聲了,最后還是老規(guī)矩,兩位老師給我們網(wǎng)友送上祝福的話。
黃波:我還是想說一句,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。所以我希望我們更多的網(wǎng)友有機(jī)會(huì)的時(shí)候通過網(wǎng)絡(luò)也好,通過其他的機(jī)會(huì)也好,能夠給自己創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓自己終生有一個(gè)職業(yè)和生活的長(zhǎng)線的發(fā)展。
主持人:謝謝黃老師。錢老師。
錢自強(qiáng):網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)非常巨大的海洋,他能夠使得我們獲取各方面的知識(shí),我希望我們的網(wǎng)友不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),從遨游海洋當(dāng)中不斷的吸取自己需要的營(yíng)養(yǎng),成為自己今后成才的這樣一種動(dòng)力。
主持人:好,謝謝兩位,非常感謝黃老師,謝謝百忙之中抽出時(shí)間作客,謝謝!
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