《自然》評論：中國需要職業(yè)教育而非學術(shù)教育
2013年07月25日 《自然》
在本周出版的的《自然》雜志世界觀點欄目中，來自中科院的王強博士撰文指出：中國必須將其高等教育系統(tǒng)的重點從學術(shù)性課程轉(zhuǎn)到職業(yè)教育課程。王強說，中國在高等教育領(lǐng)域試圖模仿美國的做法是錯誤的。中國的高等院校每年有成千上萬的學生畢業(yè)，但是除了學位，他們?nèi)狈χ袊壳靶枰哪軌驇椭l(fā)展國家經(jīng)濟的技能。王強主張，中國應該看看德國傳統(tǒng)的平衡學術(shù)和職業(yè)培訓的高等教育體系，政府官員必須有意識去把政府資金用在職業(yè)學校的發(fā)展上，而學生和家長應該反思一下他們一貫反對這種培訓的想法。
王強認為中國的獨生子女政策所產(chǎn)生的一些問題，加之其經(jīng)濟近幾年發(fā)展的勢頭，造成對工人的供不應求。而同時熟練工人的短缺導致工資通脹。他認為，這一問題必須得到解決。“中國的生產(chǎn)為導向的經(jīng)濟不需要更多的只會用論文來炫耀他們有多聰明的畢業(yè)生。中國需要的是更多訓練有素的工人。”
