選擇繼續(xù)教育避免張尚武式悲劇再發(fā)生

　  對(duì)于張尚武來(lái)說(shuō)，命運(yùn)真是喜怒無(wú)常。身為大運(yùn)會(huì)冠軍的他退役后只能流落街頭賣藝，而短短半月后，通過(guò)微博“走紅”的他以萬(wàn)元月薪成為“中國(guó)首善”陳光標(biāo)麾下的一員，“愛(ài)心公益部副部長(zhǎng)”和“公益愛(ài)心形象大使代言人”兩張聘書(shū)成為他“再就業(yè)”的起點(diǎn)，面對(duì)戲劇般的人生轉(zhuǎn)折不知張尚武會(huì)做何感想。然而，有一點(diǎn)我們可以肯定，陳光標(biāo)的慈善事業(yè)做的再大也不可能涵蓋所有的“張尚武們”。

　　尚武還需尚智

　　從“搓澡工冠軍”鄒春蘭，到“擺地?cái)偣谲?rdquo;艾冬梅，再到今天的“街頭賣藝冠軍”張尚武，包括競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員、模特等在內(nèi)的所謂靠青春吃飯的職業(yè)人，一旦遭遇行業(yè)內(nèi)的淘汰就會(huì)面臨二次就業(yè)的窘境。

　　按照張尚武的說(shuō)法，2005年面臨退役的他只有兩條道路可選：拿錢或者上學(xué)。種種原因下，張尚武選擇了前者。事實(shí)證明，63220元的自主擇業(yè)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金并沒(méi)有讓他的生活更好過(guò)。面對(duì)采訪張尚武曾無(wú)奈的說(shuō)：“從小在體校和專業(yè)隊(duì)練體操，沒(méi)受過(guò)教育，所以退役以后什么都干不了，世界冠軍也白搭”。

　　    張尚武現(xiàn)象并不是個(gè)例，運(yùn)動(dòng)員等特殊職業(yè)中都存在重“武”輕“文”的培養(yǎng)短板。不是每一個(gè)沒(méi)落冠軍都可以獲得陳光標(biāo)的青睞，在過(guò)多談?wù)撨@出“張尚武乞討記”的同時(shí)，我們更該關(guān)注的是如何提升自身的文化素質(zhì)和職業(yè)技能，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，如何通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與積累來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　自救比他助更重要

　　與張尚武不同，31歲的姚明在退役儀式上表示自己“未來(lái)從上學(xué)開(kāi)始，年底之前就要開(kāi)始學(xué)業(yè)”“無(wú)論從政從商，上學(xué)都是首先必須的”。一位來(lái)自?shī)W鵬遠(yuǎn)程教育中心的教育工作者的一番話同樣引人深思：“自救比他助更重要，我們的學(xué)員有很多都是抱著終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，他們深知?jiǎng)e人幫的了你一時(shí)卻幫不了你一世。如今，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力，只有靠自己的奮斗去改變命運(yùn)、積極尋找生活突破口才是最重要的。善于學(xué)習(xí)、懂得學(xué)習(xí)才會(huì)讓你在任何時(shí)候都具有安身立命之本。沒(méi)時(shí)間、沒(méi)條件繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些都是借口，如今的網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)突破了時(shí)間和地域的限制。拿奧鵬教育來(lái)說(shuō)，可以提供學(xué)習(xí)者7x24小時(shí)的教學(xué)服務(wù)，任何時(shí)間所有課程想上就上，無(wú)論身處何方只要有網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)。另外，學(xué)員還可以根據(jù)需要選擇合適自己的課程，提升學(xué)歷層次、強(qiáng)化從業(yè)資質(zhì)。這些都讓繼續(xù)學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單可行。”

　　記者從國(guó)內(nèi)最大的網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容服務(wù)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)——奧鵬教育了解到，目前在教育部批準(zhǔn)試點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系共有三家，奧鵬遠(yuǎn)程教育中心是其中最早獲批，并唯一通過(guò)試點(diǎn)驗(yàn)收，正式獲得運(yùn)營(yíng)資質(zhì)機(jī)構(gòu)的遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系。成立十年來(lái)，奧鵬教育始終致力于為每個(gè)求學(xué)者提供高等學(xué)歷教育和全面提升職業(yè)技能的體會(huì)，截止2011年，在這個(gè)平臺(tái)上，設(shè)有40多所重點(diǎn)大學(xué)的270余個(gè)招生專業(yè)，吸引全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)子超過(guò)70萬(wàn)人，在學(xué)員中樹(shù)立了良好的口碑。對(duì)于“張尚武們”來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可在幫助他們獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，收獲一份不凡的人生體驗(yàn)。

　　職業(yè)規(guī)劃專家潘教授表示：“不少運(yùn)動(dòng)員都感慨自己‘吃了沒(méi)有文化的虧’。殊不知自助者天助也，‘張尚武們’完全可以選擇網(wǎng)絡(luò)教育等形式去提高學(xué)歷水平、提升職業(yè)技能，

　　從而充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。要知道，體育只是運(yùn)動(dòng)員人生的一部分，而不是全部，你必須要為自己整個(gè)人生考慮。這個(gè)道理同樣適用于我們所有人，學(xué)習(xí)是一種信仰，而不是臨時(shí)抱佛腳這么簡(jiǎn)單，只有在日常生活中投入更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的東西，才不至于面臨困境時(shí)不知所措。”