美網(wǎng)絡(luò)學校亟須加強監(jiān)管

2008年05月20日          新華網(wǎng)

    新華網(wǎng)北京５月１９日電  美國《基督教科學箴言報》網(wǎng)站日前報道說，隨著網(wǎng)絡(luò)課堂在美國迅猛發(fā)展，政府亟須加強對網(wǎng)上教育的監(jiān)管力度。 

    報道說，２００７年美國參加網(wǎng)絡(luò)教育的人數(shù)達到１００萬，是２０００年的２２倍。斯坦福大學胡佛研究所最新報告預(yù)計，到２０１９年，全美９年級到１２年級的課程中，半數(shù)將采取網(wǎng)上授課方式。 

    布里安娜·勒克萊爾的孩子上的就是愛達荷州網(wǎng)絡(luò)虛擬學院。每天，孩子們都在網(wǎng)上與老師聯(lián)系、做作業(yè)。從書本、顯微鏡到胡蘿卜種子，都由快遞公司送到家中。 

    專家認為，網(wǎng)絡(luò)學習的高效率是其迅猛發(fā)展的原因，但目前官方對網(wǎng)絡(luò)教學的監(jiān)管力度不夠，導致網(wǎng)上教育面臨諸多問題。 

    例如，有些州允許大學預(yù)修課程在網(wǎng)上教授，有些則不允許。有的州要求科學課做實驗，有的則不要求。亞利桑那州立大學研究人員戴維·里德說，這種不一致的情況阻礙了網(wǎng)絡(luò)教育模式的發(fā)展。 

    如何追蹤學生的上課情況也是需要解決的問題，目前美國大多數(shù)州只規(guī)定了最低學時。圍繞政府對網(wǎng)絡(luò)學校的撥款問題也存在爭論。哥倫比亞大學師范學院教授路易斯·許爾塔發(fā)現(xiàn)，一些建立網(wǎng)絡(luò)虛擬學校的地區(qū)按學生人數(shù)獲得政府資金，然而這類學校的開支遠低于傳統(tǒng)學校。