立即關(guān)注網(wǎng)上教育和培訓(xùn)

2007 年 10 月 6 日          中國服裝時(shí)尚網(wǎng)

　　當(dāng)前美國每年對(duì)教育和培訓(xùn)的投入約為 10000 億美元，并正在快速增長，但是增長的領(lǐng)域?qū)⒉辉偈莻鹘y(tǒng)的教育園地（約占 GNP 總值的 10% ，其中從幼兒園到高中占 6% ，學(xué)院和大學(xué)占 4% ），而是成人繼續(xù)教育。網(wǎng)絡(luò)教育引發(fā)了成人教育的快速增長，但是對(duì)終身教育的需求植根于社會(huì)的深刻變化。那些教育程度越高和事業(yè)成就越大者越感到自己跟不上時(shí)代步伐。   

　　企業(yè)的眾多中高級(jí)白領(lǐng)，工程師和數(shù)以百萬計(jì)的知識(shí)工人都在渴望繼續(xù)教育。繼續(xù)教育市場(chǎng)遠(yuǎn)比人們現(xiàn)在想象的要龐大。最有力的佐證就是繼續(xù)教育已占美國 GNP 的 6% ，而且在不斷向上攀升。   

　　為什么對(duì)繼續(xù)教育的需求呈現(xiàn)爆炸式增長？在當(dāng)前的經(jīng)常生活中，知識(shí)已成為首要元素，知識(shí)工人已占勞動(dòng)力大軍的最大份額?，F(xiàn)在美國工人中 80% 是知識(shí)工人，純體力勞動(dòng)者只占 20% 。工人要學(xué)習(xí)技巧，但是知識(shí)不同于技巧。技巧變化得很慢，有些技巧數(shù)百年甚至數(shù)千年變化很小。知識(shí)變化得很快，醫(yī)生、電腦維修技師、律師、人力資源經(jīng)理都感到很難趕上各自領(lǐng)域的發(fā)展速度，這就是數(shù)量眾多的專業(yè)人士將繼續(xù)教育放在首位的重要原因。

　　在終身雇傭的時(shí)代，與知識(shí)保持同步和完整地認(rèn)識(shí)世界顯得并不重要。一個(gè)人一旦進(jìn)入某一家企業(yè)，他就再也不用發(fā)愁。但是現(xiàn)在企業(yè)的生命周期越來越短，無論是在夕陽行業(yè)還是朝陽行業(yè)均是如此。隨著眾多大企業(yè)削減制造業(yè)務(wù)而尋求外包，工作變換就顯得十分平常。比如，一個(gè)年輕人從 2000 年開始工作，其工作壽命可達(dá) 50 年，但他幾乎沒有可能在同一個(gè)企業(yè)工作 10 年。人們必須為自己的前途負(fù)責(zé)，而不能僅僅依靠希望渺茫的自然升職。

　　知識(shí)的最大益處就是可流動(dòng)、可傳遞。知識(shí)只屬于你自己，而不屬于你的上司或國家，而且極富市場(chǎng)價(jià)值。人們需要繼續(xù)教育，但是傳統(tǒng)教育手段無論在時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用等方面都不能適應(yīng)上班族的需求，因此網(wǎng)上教育應(yīng)運(yùn)而生。   

　　對(duì)于發(fā)展中國家來說，網(wǎng)上教育可以使其學(xué)員接觸到發(fā)達(dá)國家最優(yōu)秀的教師和思想，不需再費(fèi)巨資興建大學(xué)。發(fā)展中國家聰明的和有抱負(fù)的年輕人可以不離開家園即可接受一流教育，因此有助于解決智力外流難題。   

　　網(wǎng)上教育不僅省時(shí)省錢，其靈活、互動(dòng)的教學(xué)方式比傳統(tǒng)教育大為優(yōu)越。網(wǎng)上聊天室很容易變成解決課堂疑難問題的討論室。簡(jiǎn)言之，網(wǎng)上教育大大提高了教育的效率。

　　由歷史經(jīng)驗(yàn)判斷，新型網(wǎng)上教育不會(huì)取代傳統(tǒng)教育。新方式知識(shí)是傳統(tǒng)教育的增加或補(bǔ)充而非取代。比如，電視并未取消電臺(tái)、書籍或雜志。它們共同進(jìn)步，各有所得。

　　網(wǎng)上教育正在創(chuàng)造一個(gè)嶄新的和清晰的教育王國，它是教育的未來。這是一個(gè)全球性的市場(chǎng)，其市場(chǎng)規(guī)?？赡芨哌_(dá)數(shù)千億美元。