近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展突飛猛進(jìn)，各個(gè)新興的細(xì)分行業(yè)都獲得了前所未有的發(fā)展空間和成長(zhǎng)速度。在這其中，在線教育市場(chǎng)可謂是異軍突起的一個(gè)行業(yè)，在很短的時(shí)間內(nèi)迅速打開了市場(chǎng)局面，并獲得了大量的用戶基數(shù)。在其自身快速發(fā)展的同時(shí)，另一個(gè)商業(yè)思考也隨之而來(lái)，那就是在線教育在未來(lái)的盈利前景到底如何?

  前段時(shí)間有媒體報(bào)道，網(wǎng)易云課堂中一門學(xué)習(xí)制作PPT的課程，累積銷售額達(dá)到100萬(wàn)元。一門看似平常的office辦公軟件的操作課程，竟然能達(dá)到百萬(wàn)業(yè)績(jī)，在這背后，似乎也能嗅到一些在線教育盈利前景的潛力。

  隨著在線教育市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，在線教育產(chǎn)品根據(jù)用戶需求進(jìn)行了更細(xì)的劃分。以網(wǎng)易在在線教育領(lǐng)域的產(chǎn)品布局為例，有網(wǎng)易公開課、網(wǎng)易云課堂、中國(guó)大學(xué)MOOC，并且在近期還上線了MOOC產(chǎn)品形態(tài)的完整計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，可以說(shuō)網(wǎng)易的在線教育產(chǎn)品布局十分完善和細(xì)致，其中網(wǎng)易公開課和中國(guó)大學(xué)MOOC的課程內(nèi)容目前全部對(duì)外免費(fèi)，只有網(wǎng)易云課堂上有不到1/3的課程需要付費(fèi)。

  在付費(fèi)課程中，來(lái)自武漢工程大學(xué)的張志老師是收入最顯著的個(gè)人講師之一。在網(wǎng)易云課堂上他主創(chuàng)的一門課程《和秋葉一起學(xué)PPT》獲得了9000多名用戶的購(gòu)買學(xué)習(xí)，目前它的售價(jià)是99塊錢，這么一算，這份PPT收益已經(jīng)近百萬(wàn)。

  張志老師說(shuō)：“我原來(lái)很早的時(shí)候在課堂上放了學(xué)習(xí)的課件，是免費(fèi)的。但是在我內(nèi)心深處那根本不是教學(xué)課程，是相當(dāng)于告訴別人這有免費(fèi)的資源你可以拿去，教學(xué)有時(shí)候要做到很細(xì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要清楚。我提供了一個(gè)完整的教學(xué)體系，這個(gè)體系的價(jià)值要遠(yuǎn)高于在線下花99塊請(qǐng)家教來(lái)教你兩個(gè)小時(shí)的價(jià)值。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，這個(gè)市場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一百萬(wàn)。

  從張志老師的看法中，我們可以得知，在線教育產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力還是要落在教育內(nèi)容的質(zhì)量上，有高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，才是教育平臺(tái)發(fā)展的根本保障，這也是網(wǎng)易云課堂在內(nèi)容上嚴(yán)格把關(guān)的原因之一。

  張志老師還表示：“我個(gè)人覺(jué)得在線教育應(yīng)該是個(gè)機(jī)會(huì)，我證明這個(gè)市場(chǎng)是存在的，而且我?guī)缀鯖](méi)有投入更多的營(yíng)銷，僅僅是通過(guò)網(wǎng)易云課堂這個(gè)平臺(tái)我就可以做這個(gè)樣子，未來(lái)愿意在線學(xué)的人一定是規(guī)模越來(lái)越大。“

  張志用自己的實(shí)際收益間接證明了在線教育市場(chǎng)變現(xiàn)價(jià)值的存在，張志坦言，自己幾乎沒(méi)有投入更多的營(yíng)銷，只是依靠云課堂平臺(tái)背后的用戶支撐，就將自己的PPT制作課程賣出了百萬(wàn)的業(yè)績(jī)。由此可見，在線教育平臺(tái)本身的影響力和流量基數(shù)在課程銷售過(guò)程中，承擔(dān)了重要的角色，這也是繼課程內(nèi)容質(zhì)量之后的第二個(gè)核心因素。

  此前，網(wǎng)易云課堂推出以MOOC產(chǎn)品形態(tài)展現(xiàn)的“計(jì)算機(jī)專業(yè)課程”，上線一個(gè)月，截止12月1日開課前，便已累計(jì)收到了22萬(wàn)選課人次，這份火熱也驗(yàn)證了在線教育的發(fā)展空間。

 PPT課程的熱賣只是在線教育大潮中一朵浪花，但是見微知著，我們可以從這件小事的背后看到在線教育所蘊(yùn)含的巨大變現(xiàn)潛力。變現(xiàn)的途徑和方式有很多種，只要擁有高質(zhì)量的課程內(nèi)容和優(yōu)秀卓越的平臺(tái)產(chǎn)品，就一定能夠在在線教育的大潮中，掀起更高更大的巨浪。