職業(yè)教育就業(yè)火招生難 專家：對(duì)待職教應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念

2011年07月27日    生活報(bào)    

　　生活報(bào)7月27日訊 “我家孩子今年高考考了400分，我寧可多花錢讓孩子讀三表本科也不讓孩子讀高職。”在24日舉行的“哈市2011年全國(guó)普通高校本科三批和高職(?？? 志愿填報(bào)咨詢大會(huì)”上，市民王女士這樣告訴記者。記者在咨詢大會(huì)上了解到，與王女士有一樣想法的家長(zhǎng)有很多。雖然讀職校好就業(yè)，但很多家長(zhǎng)看重學(xué)歷還是讓孩子讀學(xué)費(fèi)較高的三表本科。

　　職校招生難老師承擔(dān)招生任務(wù)

　　“雖然我們學(xué)校學(xué)費(fèi)不高、學(xué)生就業(yè)形勢(shì)好，但大多高考生還是愿意多花錢讀三表本科。今年我們學(xué)校每名老師都承擔(dān)招生任務(wù)。”位于哈市松北區(qū)的一家職業(yè)學(xué)院的老師苦惱地告訴記者。

　　來自哈市教育局的職校就業(yè)信息顯示，數(shù)控、焊接、汽修專業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，高技能人才嚴(yán)重短缺。僅哈市平房區(qū)的企業(yè)一年就有2萬人的用工缺口。由于哈市多所職校采取訂單培養(yǎng)模式，許多企業(yè)要人需要排到1年以后。

　　與火爆的就業(yè)形勢(shì)形成強(qiáng)烈反差的是，一些職校每年都為生源絞盡腦汁，每名老師都背有招生指標(biāo)，招到一個(gè)學(xué)生能獲得二三百元獎(jiǎng)金。

　　學(xué)歷觀念“作怪”許多考生選擇三表

　　市民王女士說，不讓孩子讀高職是覺得名不好聽，三表畢竟是本科，而高職是大專。許多接受記者采訪的家長(zhǎng)認(rèn)為，只有讓孩子上大學(xué)才能掙到面子，孩子才會(huì)有出路。

　　哈市一位教育界人士分析說，三表本科的學(xué)歷有利于大學(xué)生進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位，目前一些單位招聘的硬杠是要求有“本科學(xué)歷”，也就是說三表本科畢業(yè)生有機(jī)會(huì)通過考試進(jìn)入事業(yè)單位。

　　就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻對(duì)職教應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念

　　近3年來，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻，2011年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到660萬人，就業(yè)更加困難。

　　哈市第32中學(xué)校長(zhǎng)陳桂菊表示，職校生的身價(jià)提高目前已經(jīng)在福利待遇、工資等方面有所體現(xiàn)，但對(duì)待職業(yè)教育還需要社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念。

　　哈市教育局職成處副處長(zhǎng)李福生認(rèn)為，職校想吸引考生報(bào)名，還需要加強(qiáng)對(duì)技能型人才培養(yǎng)。可以和企業(yè)一起確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，共同研發(fā)課程、實(shí)施教學(xué)、確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和安排實(shí)習(xí)就業(yè)。