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    騰訊在線教育路徑:從平臺到商業(yè)化

    20141月2日     章修琪     速途網       

    今年年初,有消息傳騰訊將進軍在線教育領域,與在線教育平臺傳課網洽談投資事宜,意在把傳課網同 QQ 進行平臺整合,雖然最后的談判結果并未瓜熟蒂落,傳課網也轉投他人懷抱,然而騰訊布局在線教育領域的野心已然初顯。
      有備而來的群平臺教育
      騰訊在此前發(fā)布的QQ 2013正式版SP5版本中就包括了在線教育的基因,官方介紹顯示:1、群視頻新增教育模式,專為遠程教學量身定制;2、群視頻新增演示PPT,遠程會議輕松搞定。顯然,QQ 2013正式版SP5版本,最符合在線教育的亮點就是新增的教育模式和PPT演示模式,此項改動的影響力巨大。
      對此業(yè)內普遍認為,騰訊的準備更加充分了,QQ群開啟教學模式釋放的信號很強烈。
     QQ群加入教育基因后,用戶很快就將這一功能帶入到實踐中。例如:不久前北京市景山學校的小學、初中、高中大面積進行QQ群遠程教學測試,一旦北京市發(fā)布霧霾紅色預警,全校學生將通過遠程教學在家上課。這也是北京市第一所利用QQ群教育功能遠程教學進行預案的學校。
      相關教育人士認為,騰訊QQ群解決的不是單單是教育問題,在互聯(lián)網教育場景的問題解決上的貢獻更大。用戶在QQ群上可以聚集在一起通過聊天視頻和PPT演示等功能實現(xiàn)在線教育,QQ群教育把課堂搬上了互聯(lián)網是非常成功的一次范例。
      騰訊的優(yōu)勢在于從事實上掌握了在線教育從業(yè)者幾乎所有的溝通需求,平臺、機構、賣家、買家都在QQ的體系內,而騰訊只需要創(chuàng)造一個公正權威的消費場景,騰訊QQ千人群更加深化了這一優(yōu)勢,也就是我們看到的QQ 2013正式版SP5版本的教學模式。QQ在移動端的盤踞,造就了騰訊做在線教育的更多的優(yōu)勢,如何整合平臺資源發(fā)力,才是騰訊的當務之急。
      水到渠成的平臺商業(yè)化
      騰訊QQ商業(yè)化的一直都處在亟待發(fā)力的狀態(tài),目前除了如社交游戲、付費表情和QQ會員等收費服務,還沒有其他較為清晰的盈利模式。這樣的模式一直被業(yè)內認為雖然擁有數億級的用戶量,但是還沒有找到增生新的盈利空間。而在線教育,或許就是QQ商業(yè)化的破冰之旅。
      騰訊要做的,最容易做成功的就是平臺,橫向來看,互聯(lián)網平臺的甜頭,平臺模式成為成功的商業(yè)模式,被一次次的驗證成功。騰訊QQ群教育就是要做一個教育平臺,當各家教育機構和教育牛人等紛紛入駐之時,就是騰訊QQ商業(yè)化布局成功之日。
      而騰訊QQ大力發(fā)展在線教育,被外界普遍認為是其商業(yè)化新突破拐點。分析人士認為,騰訊QQ推出群教育功能就是要打造一個巨大的公眾性開放性工具平臺。騰訊在下一盤很大的棋,目前國內做內容的互聯(lián)網教育公司日子都非常的艱難,騰訊根據自己的長處另辟蹊徑的走平臺路線,失敗的可能性十分微小。騰訊利用QQ平臺的用戶和流量,進一步鞏固在細分市場上的優(yōu)勢,用QQ群教育視頻等功能做行業(yè)卡位。
      再看另外一點,QQ將加入支付功能,這將為在線教育增添更多的想象空間。受教育者能更加便捷的付費,而提供教育自愿者可以合理的在制定教學的收費模式。這一切就看騰訊和用戶之間的磨合,商業(yè)模式之門已經打開,現(xiàn)在需要的就是時間和想象力。(章修琪)   
     

















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