網(wǎng)絡教學需求加大全球無線校園建設提速
2010-05-13 孫爭 中國教育和科研計算機網(wǎng)
中國教育網(wǎng)絡5月13日訊，經(jīng)過近10年的信息化建設后，大多數(shù)的高校都已經(jīng)具備各種成熟的應用系統(tǒng)，當 前，高校信息化建設重點正向應用轉(zhuǎn)變，向校園人提供及時、高效的信息交互服務迫在眉睫，因此，眾多有志于教育行業(yè)信息化建設的方案商展開了面向校園人提供 交互性的信息服務，校園無線信息服務市場需求也迅速增加。
無線局域網(wǎng)因其具有不受環(huán)境的局限、靈活便捷、不影響原有裝修布局、建網(wǎng)周期短等優(yōu)點，與傳統(tǒng)的有線接入方式相比，無線局域網(wǎng)還不僅可以實現(xiàn)許多新的應用，更可以克服線纜限制引起的不便性，成為各大城市大、中、小學最適合的組網(wǎng)方式之一。
隨著網(wǎng)絡教育信息化普及速度的加快以及支持Wi-Fi的終端設備日益普及，無線校園的建設熱潮開始在全球蔓延。各大院校在大力部署有線網(wǎng)絡的同 時，也越來越多的關(guān)注無線網(wǎng)絡在校園中的應用。市場調(diào)研機構(gòu)ABI預測，2013年全球教育機構(gòu)Wi-Fi設備采購規(guī)模將增6倍。其中，美國、英國、澳大 利亞等國的校園無線應用最為普及，而國內(nèi)無線教育應用也在日益加大。
談及部署無線網(wǎng)絡的原因時，Oakington Manor學校信息技術(shù)主管Ophelia Vanderpuye表示：“部署Wi-Fi系統(tǒng)將是提升教學品質(zhì)的重要一步，我們希望引入網(wǎng)絡課堂，同時為每一位學生配備筆記本電腦。此外，我們的老師 也都擁有自己的筆記本，如果無線網(wǎng)絡部署成功，師生之間的互動會變得通暢無阻。”
上海財經(jīng)大學教學主任Liu Hong則說道：“在過去的幾年中，Wi-Fi技術(shù)的使用率已經(jīng)明顯上升。因此，我們原有的網(wǎng)絡系統(tǒng)已經(jīng)很難滿足學生和教師當中筆記本電腦的上網(wǎng)需求，同 時也無法保證網(wǎng)絡教學質(zhì)量。而我們最新部署的無線系統(tǒng)能夠解決這些問題，它可以支持數(shù)千個接入點，同時采用集中式管理，并為我們提供了當今最為先進的網(wǎng)絡 安全機制，完全可以滿足我們學校的電子教學倡議。”
眾多有志于教育行業(yè)信息化建設的Wi-Fi供應商展開了面向校園人提供交互性的信息服務，校園無線信息服務市場需求也迅速增加?，F(xiàn)代信息技術(shù)的 迅猛發(fā)展極大地推動了教育革新的步伐，無線網(wǎng)絡建設熱潮也在不斷升溫，特別是802.11n無線局域網(wǎng)技術(shù)以其高吞吐、高穩(wěn)定性等優(yōu)越性，成為實現(xiàn)多媒體 網(wǎng)絡化教室的理想技術(shù)。
談及校園無線網(wǎng)絡部署的優(yōu)勢時，一些學校IT負責人紛紛表示：“通過校園無線網(wǎng)絡的部署，可以在原來校園網(wǎng)的基礎上，利用移動通信技術(shù)融合學校 各種應用系統(tǒng)，以此實現(xiàn)校園人之間的交互性信息服務。諸如：辦公自動化、教務信息系統(tǒng)、校園一卡通等，當然可以有效地通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡為廣大學生和教職工提 供信息服務，校園無線應用迫在眉睫。”
目前，根據(jù)校園現(xiàn)有的各種信息系統(tǒng)和受眾群體分類，主要包括以下兩方面服務：一方面，針對學生、教職工，基于校園應用系統(tǒng)的信息服務，包括：一 卡通、圖書館、教職工信息系統(tǒng)等校內(nèi)固有應用系統(tǒng)提供的功能；另一方面，以學生為主，面向?qū)W生校園生活的信息服務，結(jié)合校園社團將各學校社團聯(lián)合提供校內(nèi) 和校際社團交流，就業(yè)兼職等信息服務。
當然，校園無線網(wǎng)絡部署最大的受益者莫過于學生。在Wi-Fi聯(lián)盟公布的一份民意調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，美國大學中90%的學生表示W(wǎng)i-Fi技術(shù)已 經(jīng)成為其必不可少的學習工具，通過Wi-Fi接入到互聯(lián)網(wǎng)中，美國的大學生能充分感受到與以往完全不同的生活方式。受訪中當中，73%的學生表示，Wi- Fi提高了他們的學業(yè)表現(xiàn)，90%的人認為Wi-Fi接入是高校必不可少的教育資源。因此，隨著Wi-Fi技術(shù)在教育領(lǐng)域中作用的日益突出，它必將成為校 園信息化建設中的重要組成部分，而無線校園網(wǎng)絡的建設也將成為未來衡量各大院校教育水平的一大標志。
