1、我已經(jīng)選課了，該如何開始我的學習呢？

登錄個性化學習空間，點擊“課程學習”出現(xiàn)課程列表，點擊某門課程名稱即可進入網(wǎng)絡課程界面。如下圖所示：

2、我應該先學習課程的哪一部分呢？

同學在開始學習一門課程前，要先看看這門課程由哪些部分構成，試著點擊各欄目名稱進入相關頁面了解其大體內(nèi)容和操作方法，從而對課程有一個總體認識。尤其要瀏覽“學習指南”或“學前指導”，了解課程基本情況和考核方式。

3、我怎樣學好一門課程呢？

同學想要學好一門課程，首先要學好這門課程的核心內(nèi)容（包括音視頻的教師講解、文字說明及圖片資料、相關案例、背景資料、參考書籍或網(wǎng)址、思考題等等）；然后再通過例題分析及相關案例深入理解重點知識，通過背景資料、參考資源進行知識拓展。另外，為幫助同學們學習，達到更好的學習效果，很多課程還設置了體現(xiàn)課程特點的特色欄目，如互動案例、佳片點評、音畫賞析等，同學可以根據(jù)自己的學習情況合理地加以利用。

4、我已經(jīng)學習一段時間了，通過什么方式可以檢測一下我的學習效果呢？

同學在學習完一章的內(nèi)容后，可進入綜合練習欄目抽取練習題來檢驗學習效果；等同學學習完課程的全部章節(jié)內(nèi)容后，可以試著做考試樣卷，檢測一下對所學知識的掌握程度及綜合運用能力，同時可了解實際考試形式和考試要求。

5、我在學習過程中遇到了困難，該如何向老師求助呢？

同學可以在個性化學習空間，直接進入各課程的答疑和交流欄目，向老師和其他同學進行求助和交流。

值機答疑：教師通過網(wǎng)絡視頻直播系統(tǒng)進行語音輔導和在線答疑，實現(xiàn)教師和學生之間的實時交流。同學們可以通過文字或語音兩種方式直接向教師提問，教師即時回答。

教學輔導BBS：即網(wǎng)上電子公告欄，利用它可以實現(xiàn)學生與教師、學生與學生之間的交流。該欄目是課程輔導教師向?qū)W生提供學習指導、解答問題、進行師生交流的園地。

BBS主要版面-【學習交流】：這是師生交流的主要版面，教師、學生都可以在此發(fā)帖，進行提問或討論問題。輔導教師會在此版面答疑、指導學習方法、組織學習活動（學習活動通常以案例討論、時事分析、經(jīng)驗交流、問題討論、例題分析等形式進行），還會補充一些延伸學習材料，幫助同學們更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高學習效率。

BBS主要版面-【考前輔導】：每次考試前，輔導教師將考前復習資料發(fā)布在該版面中，組織同學們進行考前復習，對考試重點、難點、例題進行分析。

課程消息：是師生答疑和交流的一種便捷形式，同學們在學習中遇到疑難問題時，可以從個性化學習空間發(fā)送課程消息向教師提問，教師會以回復消息的形式給予解答。

6、課程作業(yè)在哪里？如何完成課程作業(yè)？

    同學登錄個性化學習空間，點擊【課程學習】，在課程列表里點擊要做作業(yè)的課程名稱，進入該課程的網(wǎng)絡課程，點擊【作業(yè)中心】，會看到課程作業(yè)。如下圖所示：

（1）大多數(shù)課程作業(yè)題型為客觀題（單項選擇題、多項選擇題和判斷題），少數(shù)課程的作業(yè)題型是主觀題（問答題或小論文、小設計等）?？陀^作業(yè)成績可在提交作業(yè)后立即查看；主觀作業(yè)成績將與同學預約的該門課程考試成績同時發(fā)布，同學可在課程考試結束一個月左右在學院主頁查看課程考試成績查詢通知。

（2）一般作業(yè)成績占課程成績的20%，個別課程會占比更多一些，具體每門課程的作業(yè)成績占比，需要同學到本門課程的【學前指導】中查看考核方式。

（3）同學在學習過程中可以邊學習邊做作業(yè)，因作業(yè)占平時成績，所以如果同學預約了某門課程的課程考試，則該課程的作業(yè)最遲提交的截止時間是該次集中考試開始日的前1日24時。比如201611批次課程考試時間是2016年10月29日-30日，那么作業(yè)最遲完成時間為2016年10月28日24時。

（4）同學在做課程作業(yè)之前，可以先通過綜合練習檢測一下學習效果，做綜合練習里面的題目對順利完成課程作業(yè)有很大幫助。

7、什么叫案例教學課程？哪幾門課程是案例教學課程呢？案例教學課程該如何學習？

案例式教學是一種促進學生自主學習、協(xié)作學習、研究性學習、探索性學習的開放式新型教學方式。你不僅能自主開展課程學習，還可以與同學進行分組協(xié)作學習，就案例進行交流、討論，提交案例分析報告等。學院目前開設的采用案例式教學的課程只有一門課程——《跨國公司與跨國經(jīng)營》。

（1）該課程屬于隨時選課、定時開通的課程。每年4月1日、8月1日和12月1日開通。

（2）該課程的學習時間為1個學期，課程學習期限(最長學習時間)為連續(xù)的3個學期，每學期提供1次考試機會，共提供連續(xù)3次考試機會。學習期限結束后，無論是否通過考試，課程均關閉，如欲繼續(xù)學習需重新選課。

（3）該課程無需預約考試，考試采用網(wǎng)上學習過程考核與網(wǎng)上提交試卷相結合的方式?？荚嚂r間與學院其它在線考試課程相同，每次考試具體時間見學院考試通知?？荚嚦煽冸S3月、7月或11月集中考試課程的成績一并發(fā)布，可以通過主頁“課程考試成績查詢”功能查詢。

（4）在學習案例教學課程時，要遵照下面的流程進行學習：

在學習流程中有些環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的，建議遵守以下規(guī)則：

1.建議在完成“討論前測”后，才能進入案例交流討論區(qū)。

2.建議在學完“課程學習”和“專題知識”后，參加綜合測試。

3.建議在完成綜合測試后，才能參加期末考試。