- 教師簡(jiǎn)介
- 研究成果
代表性著作：
共青團(tuán)工作新論，中國(guó)青年出版社，1999年
中國(guó)青少年政策報(bào)告，中國(guó)青年出版社，2000年
農(nóng)村社會(huì)工作，高等教育出版社，2008年
社會(huì)工作法規(guī)與政策，中國(guó)社會(huì)出版社，2009年
老年社會(huì)學(xué)，中國(guó)社會(huì)出版社，2009年
兒童友好家園工作指南，北京師范大學(xué)出版社，2010年
代表性論文：
社會(huì)工作者的自我意識(shí)，《中國(guó)社會(huì)工作》1998年第4期
公民社會(huì)：專業(yè)社會(huì)工作的社會(huì)基礎(chǔ)，《中國(guó)社會(huì)工作》1998年第6期
中國(guó)社會(huì)工作的特點(diǎn)與社工訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)，《中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年專刊
知識(shí)觀的轉(zhuǎn)變及其對(duì)社會(huì)工作教育的含義，《社會(huì)工作專業(yè)化及本土化實(shí)踐》，2006年
慈善與社會(huì)工作：歷史經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)代實(shí)踐，《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》2007年第3期
社會(huì)工作專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)福利體系運(yùn)作中的角色，《社會(huì)工作文選》2007-09
社會(huì)工作者在地震后的調(diào)解者角色：機(jī)會(huì)與限制——以在四川某地圍繞遇難學(xué)生家長(zhǎng)工作的介入行動(dòng)為例，《中國(guó)社會(huì)工作研究（第六輯）》，2008-11
Social workers as conflict mediators: Lessons from the Wenchuan earthquake，China Journal of Social Work (中國(guó)社會(huì)工作期刊) Vol.2，NO.3
社會(huì)工作者的震后調(diào)解者角色——以遇難學(xué)生家長(zhǎng)事件的介入為例，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》2009-06
社會(huì)工作專業(yè)使命的探討，《社會(huì)學(xué)研究》2011年第6期
主持和參與科研項(xiàng)目：
中國(guó)社會(huì)工作發(fā)展戰(zhàn)略研究
北京市流浪兒童情況調(diào)查與救助模式研究
農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展研究
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村社會(huì)工作發(fā)展研究
城市社區(qū)公共服務(wù)功能定位研究
四川汶川地震遇難學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)工作綜合服務(wù)
