通過成人學(xué)位英語考試的一點(diǎn)學(xué)習(xí)建議
網(wǎng)上人大江蘇省連云港服務(wù)中心201203法學(xué) 伏曉
我叫伏曉,是網(wǎng)上人大連云港教學(xué)服務(wù)中心法學(xué)專業(yè)的一名學(xué)員。先介紹一下我本人英語背景,我2000年左右通過英語四級(當(dāng)時成績剛剛過),大約有13年沒系統(tǒng)接觸英語,平時工作,下班帶孩子,準(zhǔn)備英語學(xué)位考試同時還有其他考試同時進(jìn)行,時間比較緊。本次在南京參加201404批次的學(xué)位英語考試,一次過關(guān),成績71分。并非什么高分,寫這篇文章旨在共同促進(jìn)與學(xué)習(xí),此處拋磚引玉,歡迎真正的高手指導(dǎo)批評。以下是針對上班之余自學(xué)準(zhǔn)備參加學(xué)位英語的考生而做的一些學(xué)習(xí)建議。
一、建議考試準(zhǔn)備重點(diǎn):單詞
方法:從單詞學(xué)習(xí)入手,拆解詞根,熟悉背誦例句,鍛煉語感。
方式推薦:
1.下載背單詞軟件:百詞斬(推薦)或其他單詞學(xué)習(xí)軟件于手機(jī)上,隨時背誦。
2.聯(lián)想式記憶:馬德高的星火式英語:詞根+聯(lián)想+記憶法
有考過的同學(xué)都知道,其實(shí)成人學(xué)位英語并非詞匯量很大,生詞很多,而且涉及的語法也似曾相識,但是因為學(xué)員大多是上班族,英語遺忘較多,尤其以具體語法應(yīng)用及單詞的遺忘居多,但上學(xué)時培養(yǎng)的語感大多還在,因此,從我以上推薦的“單詞”學(xué)習(xí)入手,可以解決2方面的問題,1.語感;2.詞匯量。
之所以將語感排在第一位,是因為我學(xué)習(xí)單詞的同時,并未將單詞的中文意思作為記憶重點(diǎn),而是側(cè)重于將包含單詞的整個例句反復(fù)閱讀甚至默寫,沒有整時間學(xué)習(xí)的考生強(qiáng)烈推薦下載一種手機(jī)軟件學(xué)習(xí),現(xiàn)有的英語免費(fèi)學(xué)習(xí)軟件很多,如“詞庫英語、新概念英語、滬江英語……”等等,能大大提高英語學(xué)習(xí)的效率,我平時用的是“百詞斬”軟件,就拿這個軟件舉例一下,它的單詞學(xué)習(xí)中包含有單詞的中文意思、用該單詞造的例句、及該單詞的英文釋義三項,配真人發(fā)音和邊走邊聽。在使用類似軟件背單詞時可充分利用其中的有聲功能,使用建議:將“例句”作為學(xué)習(xí)單詞的重點(diǎn),閱讀時留意單詞在句中的用法和釋義,例句的語法結(jié)構(gòu)及相關(guān)的時態(tài)應(yīng)用,同時好好讀讀該單詞的英文翻譯。如果能大聲朗讀更好,這將會加深大腦的印象和鍛煉你的語感。而如果你是視覺記憶者,則建議將其整個句子用筆在紙上寫下,甚至根據(jù)例句真人發(fā)音默寫,以深化自己的記憶力。雖然成人學(xué)位英語中沒有“聽力”這項考試,但是這種根據(jù)語音默記默寫的方法能大大提升你的“翻譯”水平,有效提高“語法和詞匯結(jié)構(gòu)”的應(yīng)用,這正是學(xué)位英語考試第二和第五部分所要考核的內(nèi)容,所以,這部分的“單詞”學(xué)習(xí),不光光是背誦單詞,而是通過現(xiàn)有單詞學(xué)習(xí)軟件,從單詞學(xué)習(xí)擴(kuò)展開來,增加單詞量的同時,大大提升英語的語感。
利用以上英語學(xué)習(xí)軟件的好處在于,它會每天給你設(shè)定學(xué)習(xí)計劃,且自帶復(fù)習(xí)功能,以前學(xué)過的單詞它會有計劃的在當(dāng)天的學(xué)習(xí)中再次出現(xiàn),有效的防止遺忘,強(qiáng)化記憶。這比自己一味的對照書本死背單詞效果好的多。這讓學(xué)習(xí)輕松的多,我當(dāng)時發(fā)現(xiàn)這個學(xué)習(xí)方法后,回想當(dāng)年拿著書本死背單詞的模樣,覺得現(xiàn)在的孩子用這種軟件學(xué)英語會輕松的多。
傳統(tǒng)的英語單詞背誦法,是對照單詞本背誦,這種方法較枯燥,能堅持背完整本書的幾率不高,如果有智能手機(jī)的同學(xué),我還是推薦手機(jī)下載背單詞軟件。如果要采用書本背誦這種方法,我建議選用聯(lián)想式記憶的方法背誦,可以考慮我推薦的星火英語系列的“詞根+聯(lián)想+記憶法”背誦,這本書的好處在于它也有圖解和造句,并且它將單詞拆解成詞根記憶,有利于對單詞的構(gòu)成有概括性的領(lǐng)悟,而所有的語感與領(lǐng)悟,并非一朝練成的,堅持1個月,可以看見自己的進(jìn)步。對用書本背單詞的同學(xué)請隨身準(zhǔn)備一個小本子,將每天要背的單詞逐個逐條看懂讀透后將其摘錄倒小本子上,隨時復(fù)習(xí)。這個馬上將牽涉到下面要提到的重點(diǎn),如何利用我們工作之余的學(xué)習(xí)時間。
二、學(xué)習(xí)時間的分配:工作之余的零碎時間
歐陽修說過:余生平所做文章,多在三上:乃馬上,枕上,廁上也。時間的總量是一定的,拋去必須保證的睡眠時間(此處提醒各位,任何的考試能長期熬夜,熬夜將損傷一個人的長時記憶和短期記憶,而且無法修復(fù),不可逆轉(zhuǎn)),一個人三餐、工作、洗浴、整理,陪伴家人的時間一刨去,確實(shí)沒有時間給我們學(xué)習(xí)。所以,要學(xué)習(xí),便要利用零碎時間。一切的安排全看自己的生活規(guī)律,將學(xué)習(xí)英語牢牢的鑲嵌于我們?nèi)粘I蠲恳粋€空閑時刻。我將我的做法列下以供參考:早上起床后、睡覺前、坐車時隨時打開手機(jī)背誦英語(或者掏出當(dāng)天準(zhǔn)備好的小紙條對照強(qiáng)化背誦)。這樣的學(xué)習(xí)并不累,也不占用時間,統(tǒng)計下來,其實(shí)我用手機(jī)軟件背單詞一天也只用了10-30分鐘左右時間。堅持這么學(xué)習(xí)下去,到考試時,語感和單詞感都會比較強(qiáng)(所謂“單詞感”,就是我從日常學(xué)習(xí)中接觸的,從詞根中能推測出的詞意)。有了這兩樣,在做閱讀理解和翻譯時,同學(xué)們面對單詞和長句可以手中有糧,心中不慌了。不慌,便可以氣沉;氣沉,注意力便可以高度集中,即使面對無法讀通的句子,也可以結(jié)合上下文猜出句意
以上介紹的學(xué)習(xí)方法是平常生活中的“打基礎(chǔ)”,很簡單,歸納一下,就是利用零碎時間,利用好的背單詞軟件,堅持每天背單詞(結(jié)合朗讀和默寫效果會更好)?,F(xiàn)在就可以動手施行一段時間試試看,英語學(xué)習(xí)一定會有一個從量到質(zhì)的飛躍。
三、考前強(qiáng)化
考前 1-2個月要結(jié)合好的輔導(dǎo)書開始強(qiáng)化訓(xùn)練,我當(dāng)時從楊老師論壇下載了3份既往考過的真題卷,配合《北京地區(qū)成人學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試應(yīng)試指南》這2份資料,開始的考前強(qiáng)化?,F(xiàn)在看來,這種資料的組合比較理想。
首先將3份真題的做一遍,每份真題做完盡量控制在2小時內(nèi),借此熟悉題型和考試時間分配。考試題型及分值分配是:
(1)閱讀理解3篇15題30分;
(2)詞匯和語法結(jié)構(gòu)30題30分
(3)辨錯10題10分;
(4)完形填空20題10分;
(5)翻譯10題20分。
注意,在考試過程中的時間控制,每篇閱讀理解控制在2-3分鐘讀完,整個閱讀理解部分控制在40-45分鐘做完,每部分時間的分配在《應(yīng)試指南》都有講解,在做真題時就要開始注意時間的控制。閱讀理解的問題可以歸納出以下幾種格式:1. Which of the following is the best title for the passage? 2、The word “xx” in the “xx ”paragraph is closest in meaning to______? 3、According to the passage, which of the following statements is TRUE? 4、The main idea of the third paragraph is______? 5.We can infer from the first paragraph that_____? 6、Which of the following is NOT mentioned in the passage as a way to …?等等以上問題將反復(fù)出現(xiàn),即:“給段落歸納標(biāo)題”,“段落的主要意思”;“以下哪些在段落中提到了”,“哪些沒提到”;“句中的某單詞可以用哪個來代替”。以上這些常見問題在做真題時要善于歸納總結(jié),以利于在考場拿到試卷后,掃一眼閱讀理解的問題部分就能心中有數(shù),有針對性的開始閱讀。
做完真題后,結(jié)合對每個部分題型結(jié)合《應(yīng)試指南》進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。做“閱讀理解”部分要著重于理清解題思路和掌握解題技巧,這些《應(yīng)試指南》上歸納的很不錯;同時《應(yīng)試指南》針對“詞匯語法結(jié)構(gòu)”部分整理和歸納了各種語法形式和易錯題型,建議認(rèn)真反復(fù)練習(xí),對易錯題語法結(jié)構(gòu)采取歸納強(qiáng)記法,自己摘錄易錯題,反復(fù)記憶。我個人認(rèn)為,考前的強(qiáng)化練習(xí),《應(yīng)試指南》確實(shí)能給人很大幫助,在熟悉真題的基礎(chǔ)上,建議多做《應(yīng)試指南》。本次考試過關(guān)主要得益于我平時的背單詞和練語感(閑暇時看美劇時可以跟著英文字幕一起說臺詞),遺憾是《應(yīng)試指南》未能看完,如果能仔細(xì)將《應(yīng)試指南》再看看的話,成績會更理想。
四、考試結(jié)束后自我總結(jié)
這是大多數(shù)考生容易忽略的一個環(huán)節(jié),但其實(shí)非常重要,尤其對上一次考試成績不理想的考生而言。
比如201404批次的考試在5月10日,當(dāng)天(5月10日)晚上真題講解視頻就可以出來,登陸www.ruccet.com在“考試動態(tài)”欄上可以看到視頻和真題答案,也可以發(fā)郵件到:教務(wù)郵箱:jiaowu@ruccet.com索取免費(fèi)的講解視頻(郵件注明考生姓名、考號、及聯(lián)絡(luò)方式)考完試后對照講解視頻,好好回顧自己考試中的出現(xiàn)錯誤,及時歸納總結(jié)自己在詞匯量、語法結(jié)構(gòu)或其他方面存在的不足,有利于第二次備考,這個算是考試戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用中的:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
總之要想盡一切辦法,歸納總結(jié)一切可能出現(xiàn)的問題,讓自己過關(guān),想通過考試,就要勇敢面對自己的不足。
我并沒有什么好的基礎(chǔ)和充足的時間保證,仍然過關(guān)了,只要堅持,用心,我相信大家會比我更棒。不要抱著只在考前做點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練就能僥幸過關(guān)的念頭,功夫要在平時。我認(rèn)為這次過關(guān)主要還在平時的通過手機(jī)背單詞和例句上,實(shí)實(shí)在在的提高了我的英語水平。英語的學(xué)習(xí)是是階梯性的,英語水平一旦建立,不容易倒退太多。所以,只管埋頭往上爬吧,把它當(dāng)作一種生活習(xí)慣,終身學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),能做到這個,就是你的勝利。從現(xiàn)在開始就著手準(zhǔn)備下一次的考試,堅持下去,你會發(fā)現(xiàn)并沒有你想象中的那么難。英語學(xué)習(xí)的好處還在于,只要你堅持下去,會在每一小段的間隔時間里發(fā)現(xiàn)自己的英語語感和水平又有所進(jìn)步,這種進(jìn)步自己可以體會到,可以在看美劇、聽英語新聞的過程中發(fā)現(xiàn)到,所以過程是快樂的,失敗的成績都是過去的,從現(xiàn)在起開始努力,加油!
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