我的網(wǎng)上人大求學(xué)之路

唐山教學(xué)服務(wù)中心畢業(yè)生  李柏林

       李柏林是201209屆網(wǎng)上人大的一名畢業(yè)生。于2010年2月通過河北唐山電大教學(xué)服務(wù)中心報讀并成為網(wǎng)上人大的一名學(xué)生，2012年7月畢業(yè)。是本市一家商貿(mào)流通企業(yè)普通職員，從事財務(wù)會計核算方面的工作。

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計制度和準(zhǔn)則不斷發(fā)生變化和更新，從而感覺到會計知識的匱乏，力不從心，需要補(bǔ)充新的知識。雖然參加過一些財務(wù)方面的培訓(xùn)，取得了從業(yè)資格證書;但由于原來所學(xué)專業(yè)是機(jī)械維修方面，從來沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過財務(wù)會計知識，很想找到一所比較理想的正規(guī)院校進(jìn)行學(xué)習(xí)。在報讀網(wǎng)上人大前也曾了解比較過幾所大學(xué)各種形式的教育，一直沒有確定。正在猶豫時，恰在此時的一次機(jī)會中，曾在北京教育系統(tǒng)工作的親戚告訴我選擇網(wǎng)上人大;并發(fā)來了我所在城市唐山電大教學(xué)服務(wù)中心地址和辦公聯(lián)系電話。

　　在前往服務(wù)中心前，我登錄了網(wǎng)上人大網(wǎng)站(改版前)，瀏覽了解了頁面上的相關(guān)信息，感到還是蠻豐富的;但對有些問題還存有疑問和不解。于是帶著疑問前往教學(xué)服務(wù)中心與老師進(jìn)行面對面的咨詢、交流。當(dāng)時馮老師熱情的接待了我，她拿出相關(guān)資料，詳細(xì)的解答了我的疑問和問題，耐心細(xì)致的講解了中國人民大學(xué)的人文精神、悠久歷史，網(wǎng)上人大的發(fā)展歷程、管理理念、優(yōu)秀的教學(xué)資源和資深的教師團(tuán)隊、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計、一些精品課程、選課、考試安排、校園活動等內(nèi)容;使我進(jìn)一步認(rèn)識了網(wǎng)上人大。從下午四點一直談到晚上八點鐘，馮老師絲毫沒有厭倦，以至于犧牲了個人的休息時間。經(jīng)過比對和思考，我對中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育靈活的時間安排有利于我們在職學(xué)習(xí);優(yōu)秀的教學(xué)資源和資深的教師團(tuán)隊有利于我們更好的學(xué)好專業(yè)知識等特點;感受到教學(xué)服務(wù)中心的熱情、耐心、貼心的服務(wù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，使我決定報讀網(wǎng)上人大來進(jìn)行學(xué)習(xí);從而有幸結(jié)識了網(wǎng)上人大并成為201003批次的學(xué)生。

　　我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是：首先制定學(xué)習(xí)計劃;其次堅持并養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;第三，邊聽課，邊記筆記，邊練習(xí)，加強(qiáng)記憶;第四，利用各種媒介多交流，多溝通，多討論;第五，預(yù)約考試盡量做到開、閉卷相結(jié)合，平衡課程考試的難易程度。第六，在考試前，以課程輔導(dǎo)老師發(fā)布的考試大綱和考前輔導(dǎo)資料為中心進(jìn)行復(fù)習(xí);結(jié)合課件和教材，重點掌握大綱、考前輔導(dǎo)資料和值機(jī)答疑中的重要內(nèi)容;第七，積極參加值機(jī)答疑，力爭取得好成績。

　　一開始學(xué)習(xí)雖然制定了學(xué)習(xí)計劃，但剛接觸遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，感覺還是比較枯燥，生疏無從下手。于是，通過與課程輔導(dǎo)老師郵件溝通、BBS交流，經(jīng)常瀏覽BBS教學(xué)輔導(dǎo)上的內(nèi)容，結(jié)合服務(wù)中心馮老師提示的一些學(xué)習(xí)方法;加上自己的思考，找到了學(xué)習(xí)的步驟和方法，增強(qiáng)了自己對學(xué)習(xí)的信心。如，《基礎(chǔ)會計學(xué)》老師發(fā)來的郵件輔導(dǎo)(見附件)

　　在學(xué)習(xí)和工作中，只要有空閑時間，我都沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，或聽聽已下載的課件;每遇到難題，都會到網(wǎng)上人大提供的BBS、郵件等這些平臺提出疑問;雖然是通過網(wǎng)絡(luò)，與輔導(dǎo)老師不曾謀面，但她們都及時準(zhǔn)確的給予解答。這些平臺成為我與輔導(dǎo)老師們溝通的橋梁和紐帶;成為我學(xué)習(xí)和工作的得力助手。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ”;“三人行，必有我?guī)?rdquo;;“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”……;這些格言警句時時刻刻銘記在心，增益不少，長進(jìn)良多。書籍和經(jīng)驗是知識的源泉;經(jīng)過在這里學(xué)習(xí)，體會到學(xué)院設(shè)置的專業(yè)課程提高了我理論上的專業(yè)知識，找到了實際工作中的依據(jù)。在實際工作中，我把理論知識與自己實際工作結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，提高自身的綜合素質(zhì)，提高了分析處理問題的能力。特別是《財務(wù)會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理學(xué)》在實際工作有直接的指導(dǎo)和幫助。我選修的《法律文書寫作》、《經(jīng)濟(jì)法概論》、《公共關(guān)系學(xué)》對我在工作中參與的一些訴訟，合同的起草與審查，處理一些與客戶間的問題，提供了參考范例和法律依據(jù)，對日常工作起到了極大的促進(jìn)作用。由此，使我對法學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣;經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站上法學(xué)學(xué)科頻道(老網(wǎng)站)。另外，我結(jié)合實際工作經(jīng)驗，曾向課程輔導(dǎo)老師、學(xué)院提出開設(shè)會計實操演練方面的課程建議。高興的是，學(xué)院于去年增加了選修課《會計模擬實驗》，為同學(xué)們在會計實操、規(guī)范記賬方面提供了學(xué)習(xí)機(jī)會和范例。(見附件)

　　我經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上人大網(wǎng)站，喜歡“財經(jīng)大講堂”、”“我和網(wǎng)院故事”、“校園文化”等板塊。如，在“我和網(wǎng)院故事”中了解了網(wǎng)上人大的老師們，了解了同學(xué)們。我每天基本登錄網(wǎng)上人大并瀏覽楊老師論壇中的帖子，對自己的不解和感興趣的問題提出疑問;楊老師都及時、耐心、細(xì)致、準(zhǔn)確給予解答或轉(zhuǎn)呈有關(guān)部門和負(fù)責(zé)的老師解答;使我既了解了學(xué)務(wù)方面的知識，還加深了所修專業(yè)課程及選修專業(yè)課程方面的知識。尤其擴(kuò)展了課程《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》內(nèi)知識的運用，獲取了同學(xué)們分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，更加熟練了計算機(jī)操作的技能。如，在回帖中如何使用“引用”工具;論壇中法律小課堂帖子里的小案例說“法”等內(nèi)容。(見附件)

　　我和服務(wù)中心的老師們關(guān)系也非常融洽，每次考試、繳費見面都進(jìn)行一番交流。她們在日常辦理學(xué)務(wù)工作中非常認(rèn)真負(fù)責(zé);在輔導(dǎo)中，總是把學(xué)院的重要信息采用多種形式告知大家;使我享受了她們提供的最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù)。如，小杜老師每次在考試前將下一階段的選課、繳費、考試安排、作業(yè)截止時間、統(tǒng)考安排、論文寫作時間和注意事項編輯成小宣傳單子，不辭辛苦的在考場外及時發(fā)給大家;并在QQ上及時提示如何參與課程學(xué)習(xí)、課程中的特殊要求和信息;使我感受頗深。當(dāng)我每次見到馮老師，她總是關(guān)心的詢問我的學(xué)習(xí)情況和一些感受，給我總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法、提示網(wǎng)站上需要瀏覽的一些重要信息、財經(jīng)大講堂等學(xué)習(xí)資源，等等。如，馮老師年長教學(xué)經(jīng)驗較為豐富，經(jīng)常利用休息時間轉(zhuǎn)載一些有意義的文章到QQ中。因此，凡是馮老師轉(zhuǎn)載的文章我必看，凡是馮老師轉(zhuǎn)載的文章，我必轉(zhuǎn)載到我的QQ中。我注意到，在本次填寫畢業(yè)申請表時，她特意向我講解了畢業(yè)證號的數(shù)字代表的含義，提示我明白了其含義就很容易記住這些數(shù)字。不僅是這些，馮老師常用一些小的事例來講解在學(xué)習(xí)中既要如何掌握知識，還要在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。這些敦敦教導(dǎo)，使我在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)受益匪淺。在領(lǐng)取畢業(yè)證書時，馮老師又從畢業(yè)證書上署名的新任陳雨露校長話題談起，向我簡要的介紹了半月前學(xué)院召開的“網(wǎng)上人大2012年教學(xué)工作會議”的有關(guān)內(nèi)容;以及陳校長和院領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)教理念。隨后，又及時向同學(xué)們貫徹這次會議的精神，她還重點領(lǐng)會了這次會議中教研部何映梅老師所作的“讓教學(xué)輔導(dǎo)提升網(wǎng)上人大的辦學(xué)品質(zhì)”的講座內(nèi)容，編輯了“英語統(tǒng)考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)計劃和方法”來輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí);這些使我在接下的本科的學(xué)習(xí)中備受鼓舞。服務(wù)中心老師們的辛勤指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，突顯了網(wǎng)上人大的辦學(xué)品質(zhì)。她們耐心、貼心、周到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我不管在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，還是學(xué)務(wù)上，都沒有出現(xiàn)一點差錯，更沒有走一點彎路;順利的完成了?？齐A段學(xué)習(xí)、并畢業(yè)。在此，真誠的感謝服務(wù)中心的老師們!

　　通過網(wǎng)上人大這個平臺，我加入到了幾個QQ群中，成為不同的QQ群中管理員。使我結(jié)識了不同地域、不同行業(yè)、不同專業(yè)的同學(xué)。我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)，談生活，交流體會。我還積極參與了學(xué)院組織的校園文化活動;如，“2012奧運會競猜活動”獲得一等獎，“2011大家經(jīng)?？茨男┙逃惥W(wǎng)站活動”獲得二等獎，在“教師節(jié)歡慶祝福活動”，“國慶送祝福活動”、“國慶攝影活動”中也均獲獎;還通過微博參加了“新浪微博院慶祝福有獎?wù)骷顒?rdquo;。通過交流和參加校園文化活動，不僅增長了學(xué)習(xí)、社會、生活知識，還加深了同學(xué)們之間的友誼。(見附件)

　　在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)和生活中，感受到了自己回到了學(xué)生時代，再次盡享了學(xué)生時代的美好生活。心里一直想著一定到人大校園走走看看，親身感受一下中國人民大學(xué)的人文精神。為此，在出差的一次機(jī)會中，游覽了中國人民大學(xué)的校園。當(dāng)我走到公共教學(xué)樓教室外的那一刻，真的好想坐在教室的一個角落里認(rèn)真聆聽老師們的講課啊!在明德樓前，眼望著來去匆匆風(fēng)華正茂的同學(xué)們，與巧遇散步的老教授攀談起來;他向我介紹了人大校園的布局，教育體系，重點專業(yè)和學(xué)科，我國的法制建設(shè)等我們共同關(guān)注的話題…………;我們在友好溫馨的氣氛中交談著，不知不覺過去了一個多小時。只是遺憾在辭別老教授時竟忘記詢問他的稱呼。經(jīng)過游覽中國人民大學(xué)和自己的親身感受，不愧為全國重點大學(xué)，國家著名的高等學(xué)府;再次感到選擇網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)是正確的。

　　三年來，我在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)生活中，見證了學(xué)院不斷改進(jìn)服務(wù)措施、蓬勃發(fā)展。如，開通了POS機(jī)刷卡，方便同學(xué)們繳費;新浪和騰訊微博相繼上線，搭建了學(xué)院與同學(xué)們溝通的又一橋梁;改版網(wǎng)站——突出個性化網(wǎng)絡(luò)課堂的功能，使我們一鍵進(jìn)入課堂后所有相關(guān)信息一目了然。尤其是去年學(xué)院率先在網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)推出“畢業(yè)生服務(wù)工程”，對畢業(yè)生開放了網(wǎng)絡(luò)課堂等學(xué)習(xí)資源、提供專屬的課程輔導(dǎo)服務(wù);為我們充分鞏固掌握自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的知識再次敞開了大門，感到無比的歡欣和鼓舞。為此，我曾在楊老師論壇留言表達(dá)了自己的心情，被學(xué)院采納編輯到學(xué)院發(fā)展報告中(見附件)。

　　今年8月申請畢業(yè)后，我順利的拿到了?？飘厴I(yè)證書，又續(xù)讀了會計專業(yè)本科，開始了網(wǎng)上人大新的學(xué)習(xí)和生活。我一定會用自己學(xué)到的知識，運用到自己的工作中;同時，我還要繼續(xù)向老師們請教問題;并結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，積極與老師們溝通;向老師們、向?qū)W院提出自己寶貴的意見或建議，為我們的網(wǎng)上人大蓬勃發(fā)展添磚加瓦。在此，我也希望在讀的同學(xué)們相信自己，努力再努力，相信也一定會取得驕人的成績!有網(wǎng)上人大給你們提供的知識，在工作中一定會創(chuàng)出佳績!

　　在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)是我人生歷程中一段別樣的成長經(jīng)歷。這些都離不開課程老師們的輔導(dǎo)，離不開教學(xué)服務(wù)中心老師們的指導(dǎo);在此，請允許我真誠地說一聲：“老師，您辛苦了”!由衷感謝網(wǎng)上人大!感謝辛勤工作的全體老師們!衷心祝福網(wǎng)上人大越辦越好!祝福網(wǎng)上人大明天更加美好!